النظام العسكري :
البحرية الاسلامية
• ما هي استخدامات البحر لدى العرب قبل الإسلام ؟
• ما سبب عدم تطور البحرية العسكرية في الإسلام ؟
• ما هو سبب رفض عمر لغزو الروم بحراً ؟
• في عهد من تم بناء قوة بحرية لغزو البيزنطيين ؟
• ما الدليل على تطور الأسطول العربي ؟
• أذكر أنواع الأخشاب التي تستخدم في بناء السفن ؟
• صف هيكل السفينة ؟
• ما هي مستلزمات السفن ؟
• ما هي أنواع السفن الحربية ؟
• عن ماذا تكلم كتاب أبن النديم ؟
• ما هي مبادئ الحرب في الإسلام ؟
• ما هي النصائح والدلالات في التراث التاريخي ؟
التجارة والملاحة في عمان
1-علل تعتبر عُمان بلداً تجارياً ؟
بسبب موقع عمان الجغرافي الذي يقع بجانبه البحر الأحمر والخليج العربي الذي كانا منذ القدم ممرين طبيعيين للملاحة بين البحر الأبيض المتوسط وشرقي آسيا .
2- تنوع النشاط التجاري العماني إلى ثلاث شعب ، اذكرها ؟
• شعبة تتجه نحو جوف شبة الجزيرة العربية
• شعبة تتجه نحو شرق افريقية وجزرها
• شعبة تتجه نحو جنوب آسيا وشرقها
3- كآن النشاط التجاري دور بارز في نشر الإسلام ، وضح ذالك ؟
• أرتبط النشاط التجاري للعمانيين عبر البحار بانتشار الإسلام في البلاد والأقاليم التي وصلوا إليها ومارسوا نشاطهم فيها
• كان تردد التجار العٌمانيين مره بعد أخرى على تلك البلاد يشكّل ظاهرة استرعت أنظار أهالي البلاد وأصحابها
• ظهور جاليات إسلامية في تلك الجهات
• انتشار الإسلام على أيدي التجار العٌمانيين في تلك الأقطار
الحرف والصناعات :
1- عدد العوامل التي أدت إلى نمو الصناعة في الحضارة الإسلامية ؟
• الرخاء والازدهار
• توفر الأيدي العاملة
• توفر مواد الأولية والخامات للصناعة
• مراقبة الدولة الإسلامية لأرباب الصناعة وتنظيمها لأصنافهم
2-علل تنوعت الصناعات في الحضارة الإسلامية ؟
بسبب وجود المواد الأولية (الخام)
3-ما الصناعات التي اشتهرت بها عمان خلال الحضارة الإسلامية ؟
• صناعة السفن
• الصناعات المعدنية
• صناعة الفضة
• صناعة الغزل والنسيج
• صناعة المنسوجات القطنية
• الصناعات الحديدية
الخميس، 5 أغسطس 2010
السياسة المالية في الدولة الإسلامية (س*ج)
أولا: سياسة الرسول صلى الله علية و سلم المالية :
1- بماذا اتصفت سياسة الرسول صلى الله عليه و سلم المالية ؟
2- صنف تدابير الرسول صلى الله عليه وسلم المالية ؟
3- كيف كانت سياسة الرسول صلى الله عليه وسلم في أراضي العرب ؟
4- أذكر القواعد العامة التي ظهرت في عهد الرسول صلى الله عليه وسلم ؟
ثانيا : سياسة الخليفة الراشدي عمر بن الخطاب رضي الله عنه المالية :
5- ما هي أكبر مشكلة شغلت المسلمين بعد مشكلة الخلافة ؟
6- كيف قسم الخليفة عمر بن الخطاب الأراضي المفتوحة ؟
7- عرف ضريبة الرأس ؟
ثالثا : معالم السياسة المالية في العصر الأموي :
8- تكلم عن النظام المالي الذي ورثته الدولة الأموية عن دولة الراشدين ؟
9- ما الذي تغير بالنسبة للسكان الذين دخلوا في الإسلام ؟
10- علل حاجة الخزينة المركزية إلى المال في العصر الأموي ؟
11- كيف نظر بعض الأشراف العرب إلى البلاد المفتوحة ؟
12- هل كانت سياسة الأمويين متشابهة في كل الأقاليم ؟ ودلل على ذلك ؟
13- ما أخطر بدعة ابتدعها الأمويين و أبعدها أثرا على العصر الأموي ؟
14- ما هي الإجراءات السلبية في العصر الأموي ؟
15- ما هي السياسة التي وضعها الحجاج لإنقاذ الخزينة ؟
16- كيف سعى الخليفة عمر بن عبد العزيز إلى منع تدهور الدولة الأموية ؟
17- كيف أستطاع الخليفة عمر بن عبد العزيز أن يضع حلا يحفظ حقوق بيت المال و يراعي المبادئ الإسلامية ؟
18- كيف كانت نظرة الخليفة عمر بن عبد العزيز إلى أرض الصوافي ؟
19- هل استمرت سياسة عمر بن عبد العزيز ؟
20- كيف كانت محاولة الخليفة هشام بن عبد الملك الإصلاحية ؟
21- كيف أستطاع نصر بن سيار والى الأمويين على خرسان أن يضع حلا لمشكلة الضرائب ؟
رابعا : مظاهر السياسة المالية في العصر العباسي :
22- إلى أين انتقلت مركز الخلافة في العصر العباسي ؟
23- علل اهتمام العباسيين بأرض العراق ؟
24- كيف طور العباسيون نظام الأرض في العراق ؟
25- كيف حاول الخليفة المنصور حل الأزمة الاقتصادية ؟
26- عرف نظام المقاسمة ؟
27- من أول من فكر في تطبيق نظام المقاسمة ؟
28- علل نقص دخل الدولة العباسية ؟
29- أذكر طرق جباية الخراج خلال العصر العباسي ؟
30- ما هو تأثير التغيير الذي حدث في الإقطاعات في الفترة البويهية ؟
31- أذكر هدف الإقطاعات العسكرية في الفترة البويهية
32- عرف نظام الضمان ؟
33- علل ظهور نظام الضمان ؟
1- بماذا اتصفت سياسة الرسول صلى الله عليه و سلم المالية ؟
2- صنف تدابير الرسول صلى الله عليه وسلم المالية ؟
3- كيف كانت سياسة الرسول صلى الله عليه وسلم في أراضي العرب ؟
4- أذكر القواعد العامة التي ظهرت في عهد الرسول صلى الله عليه وسلم ؟
ثانيا : سياسة الخليفة الراشدي عمر بن الخطاب رضي الله عنه المالية :
5- ما هي أكبر مشكلة شغلت المسلمين بعد مشكلة الخلافة ؟
6- كيف قسم الخليفة عمر بن الخطاب الأراضي المفتوحة ؟
7- عرف ضريبة الرأس ؟
ثالثا : معالم السياسة المالية في العصر الأموي :
8- تكلم عن النظام المالي الذي ورثته الدولة الأموية عن دولة الراشدين ؟
9- ما الذي تغير بالنسبة للسكان الذين دخلوا في الإسلام ؟
10- علل حاجة الخزينة المركزية إلى المال في العصر الأموي ؟
11- كيف نظر بعض الأشراف العرب إلى البلاد المفتوحة ؟
12- هل كانت سياسة الأمويين متشابهة في كل الأقاليم ؟ ودلل على ذلك ؟
13- ما أخطر بدعة ابتدعها الأمويين و أبعدها أثرا على العصر الأموي ؟
14- ما هي الإجراءات السلبية في العصر الأموي ؟
15- ما هي السياسة التي وضعها الحجاج لإنقاذ الخزينة ؟
16- كيف سعى الخليفة عمر بن عبد العزيز إلى منع تدهور الدولة الأموية ؟
17- كيف أستطاع الخليفة عمر بن عبد العزيز أن يضع حلا يحفظ حقوق بيت المال و يراعي المبادئ الإسلامية ؟
18- كيف كانت نظرة الخليفة عمر بن عبد العزيز إلى أرض الصوافي ؟
19- هل استمرت سياسة عمر بن عبد العزيز ؟
20- كيف كانت محاولة الخليفة هشام بن عبد الملك الإصلاحية ؟
21- كيف أستطاع نصر بن سيار والى الأمويين على خرسان أن يضع حلا لمشكلة الضرائب ؟
رابعا : مظاهر السياسة المالية في العصر العباسي :
22- إلى أين انتقلت مركز الخلافة في العصر العباسي ؟
23- علل اهتمام العباسيين بأرض العراق ؟
24- كيف طور العباسيون نظام الأرض في العراق ؟
25- كيف حاول الخليفة المنصور حل الأزمة الاقتصادية ؟
26- عرف نظام المقاسمة ؟
27- من أول من فكر في تطبيق نظام المقاسمة ؟
28- علل نقص دخل الدولة العباسية ؟
29- أذكر طرق جباية الخراج خلال العصر العباسي ؟
30- ما هو تأثير التغيير الذي حدث في الإقطاعات في الفترة البويهية ؟
31- أذكر هدف الإقطاعات العسكرية في الفترة البويهية
32- عرف نظام الضمان ؟
33- علل ظهور نظام الضمان ؟
الثلاثاء، 3 أغسطس 2010
الاثنين، 2 أغسطس 2010
مراجعة س،ج
1-ما اهمية و جود النظم في الحضارة او الدولة ؟
يكون هناك مرجع واحد للسلطه ،
تنظم العمل و التعامل و امور الدوله
،تحقيق الامن و الاستقرار .
2- ماهي المبادئ التي يقوم عليها النظام الاداري ؟
مبدا السلطه العامه ،
مبدا الشورى (التشاور و تقبل الراي الاخر)،
مبدا الرجل المناسب في المكان المناسب (اختيار الرجل على قاعدة الانسب و الاكفأ )،
مبدا الابتعاد عن عن المظاهر و سهولة الحجاب (عدم انعزال الامير او الوالي عن الناس بحيث يصعب عليهم الوصول اليه )
،مبدا الجزاء من جنس العمل (تعني عدم المبالغه في العقاب )
،مبدا الرقابه (من وسائل التحقيق في الشكاوى التي تقدم ضد الولاه )
3-ما اهم المنجزات التي تميز بها العهد الاداري في عهد الرسول ؟
اناب الرسول عنه العمال في بعض المدن ،خص الرسول عماله برواتب ،اختار الرسول القوي الامين من عماله،استخلاف الرسول بعض الصحابه عند خروجه من المدينه ،معاهدة الرسول مع اهل مقنا في اخيار الشخص الذي يولا عليهم، نظام المؤاخاه،اعلان الرسول للصحيفه .
4- اذكر اهم المنجزات في عهد الخلفاء الراشدين ؟
تمصير الامصار ،تعيين كبار الموظفين فالدوله ،وضع الخليفه عمر لعهد التعيين ابتكر الخليفه عمر وظيفة صاحب العمال ؟
5- اذكراهم ولايات و اقسام الدوله في العصر الاموي ؟
المغرب و القيروان في افريقيه ،مصر ،بلاد الشام مقسمه لخمس اجناد (فلسطين ،الاردن،دمشق،حمص،قنسرين )،الحجاز وتشمل( مكه و المدينه و الطائف)،اقليم الجزيره الفراتيه .
6-الدواوين .......
ديوان الخراج (يتولى تنظيم الخراج )،
ديوان الجند (تحفظ فيه اسماء المقاتله )
،ديوان الخاتم (تحفظ فيه نسخه من من رسائل الخليفه )
ديوان الرسائل (هيئه تقوم بتحرير رسائل الخليفه الرسميه )
،ديوان الشرطه (مؤسسه اداريه تقوم بتاديب المجرمين و ملاحقتهم )،
ديوان البريد (مهمته نقل الاخبار بين العاصمه و الاقاليم كما يقوم بنقل رسائل الخليفه للولاه )،
ديوان بيت المال (يشرف على الاموال التي ترد لبيت المال و ظبط ايرادات الدوله و مصروفاتها )،
ديوان النفقات (مهمته النظر في المصروفات التي تنفق على الجيش )،ديوان الزكاه (ينظر في موارد الزكاه و الصدقات و توزيعها على مستحقيها )،
ديوان المستغلات (النظر في ادارة ممتلكات الدوله )،
ديوان الطراز (مهمته الاشراف على المصانع التي تنسج الملابس الرسميه و الشارات و الاعلام ).
7- ما اهم ما قام به الامويون من الناحيه الاداريه ؟
تعريب الدواوين و تعريب النقود ،اول من قام بهذه العمليه الخليفه عبد الملك بن مروان
8-ما صفات النظام الاداري الاموي ؟
اللامركزيه الاداريه ،التدقيق في اختيار الوالي ،يتبعون مبدا الرجل المناسب في المكان المناسب ،و مبدا الشورى و كشف الحجاب
9- ماهي المستجدات التي حدثة في العصر العباسي ؟
مال العباسيون الى الاداره المركزيه ،استحداث دواوين جديده ،ابتداع نموذج من العهد ،استفادوا من التقاليد الاجنبيه في تقاليد اصول البلاد و الملابس الرسميه .
10- ما انواع الكتاب في العصر العباسي ؟ الاجابه ًصــــ165ـــــــ ،صــــ166ـــــ
11- ما اهم خصائص كتاب الدواوين في العصر العباسي ؟
الثقافه العامه و العميقه ،تفهم القيم الثقافيه الجديده .
12- القضاء في اللغه هو الحكم و الالزام اما في اللاصطلاح فهو الفصل بين الناس في الخصومات
13- من هم القضاه عند العرب قبل الاسلام ؟
كان لديهم انواع من القضاه مثل (الكهان و العرافين و شيوخ القبائل
،و في قريش كان هناك دار الندوه (حيث يجتمع الزعماء للنظر في الخلافات )
و حلف الفضول الذي كان ابرز ظاهره لانه يهدف لنصرة الضعيف و الفقير .
14كيف كانت العقوبه في المجتمع الجاهلي ؟ لا تقع على ذات المجرم بل تتعداه الى جميع افراد القبيله
15- اين تولى الرسول امر القضاء ؟و ما المصادر الاحكام التي اتبعها ؟
تولى امر القضاء في المدينه و الدليل على ذلك الصحيفه ,و المصدر هو القران الكريم
16- على ماذا استندت سياسه ابي بكر في القضاء ؟
على القران و السنه و الاجماع
17- ماهي السمات التي تمز بها عمر بن الخطاب من الناحيه القضائيه ؟
شهد عصره ظهور القاضي ،سمح لهم بالاجتهاد كما ظهر اصلا اخر للاحكام هو القياس
18-ما هي مظاهر الختلاف في الامور القضائيه في العصر الاسلامي ؟اتسعت صلاحيات القاضي حيث كان ينظر في كل ما يتعلق بالاحوال الشخصيه
،لم يكن الخلفاء يتدخلون في الاحكام التي تصدر من القاضي ،
ظهور السجلات التي تدون فيها الاحكام ،اصبح للقاضي كاتب ،
ظهور منصب قاضي القضاه .
19- ما هي الشروط التي يجب توافرها في القاضي ؟ البلوغ و العقل و الاسلام و الحريه و سلامة الحواس و العلم بالاحكام الشرعيه .
20-ماهي الصفات التي يجب ان يتحلى بها القاضي عند ممارسة مسؤولياته ؟
ان لا يقضي في حالة الغضب و لا الجوع و لا العطش و لا الحزن او الفرح و لا مريض و يجب ان يكون غاض الطرف قليل الكلام
21- ما هي و لاية النظر في المظالم ؟ هي اعلى هيئه قضائيه في الدوله الاسلاميه
22- ما الفرق بين (ديوان المظالم )و (مجلس النظر في المظالم )؟
الاول يراسه صاحب الديوان ، و الثاني يراسه الخليفه او نائبه
23-علل:الحسبه لها اتصال بتطور النظام القضائي في الدوله ؟
لانها مؤسسه مرتبظه بتطبيق الامن و النظام و العداله في المدينه
24- ما الدليل على ان الرسول مارس الحسبه ؟
انه كان يتفقد احوال اللذين يعدون الاطعمه و الاشربه و الملابس و يمنع صاحب كل صناعه من الغش .
25-ماهي صلاحيات المحتسب (صاحب السوق او المحاسب )
الجواب صـــــــــــــــــــــــــــ188ــــــــــــــــــ
يكون هناك مرجع واحد للسلطه ،
تنظم العمل و التعامل و امور الدوله
،تحقيق الامن و الاستقرار .
2- ماهي المبادئ التي يقوم عليها النظام الاداري ؟
مبدا السلطه العامه ،
مبدا الشورى (التشاور و تقبل الراي الاخر)،
مبدا الرجل المناسب في المكان المناسب (اختيار الرجل على قاعدة الانسب و الاكفأ )،
مبدا الابتعاد عن عن المظاهر و سهولة الحجاب (عدم انعزال الامير او الوالي عن الناس بحيث يصعب عليهم الوصول اليه )
،مبدا الجزاء من جنس العمل (تعني عدم المبالغه في العقاب )
،مبدا الرقابه (من وسائل التحقيق في الشكاوى التي تقدم ضد الولاه )
3-ما اهم المنجزات التي تميز بها العهد الاداري في عهد الرسول ؟
اناب الرسول عنه العمال في بعض المدن ،خص الرسول عماله برواتب ،اختار الرسول القوي الامين من عماله،استخلاف الرسول بعض الصحابه عند خروجه من المدينه ،معاهدة الرسول مع اهل مقنا في اخيار الشخص الذي يولا عليهم، نظام المؤاخاه،اعلان الرسول للصحيفه .
4- اذكر اهم المنجزات في عهد الخلفاء الراشدين ؟
تمصير الامصار ،تعيين كبار الموظفين فالدوله ،وضع الخليفه عمر لعهد التعيين ابتكر الخليفه عمر وظيفة صاحب العمال ؟
5- اذكراهم ولايات و اقسام الدوله في العصر الاموي ؟
المغرب و القيروان في افريقيه ،مصر ،بلاد الشام مقسمه لخمس اجناد (فلسطين ،الاردن،دمشق،حمص،قنسرين )،الحجاز وتشمل( مكه و المدينه و الطائف)،اقليم الجزيره الفراتيه .
6-الدواوين .......
ديوان الخراج (يتولى تنظيم الخراج )،
ديوان الجند (تحفظ فيه اسماء المقاتله )
،ديوان الخاتم (تحفظ فيه نسخه من من رسائل الخليفه )
ديوان الرسائل (هيئه تقوم بتحرير رسائل الخليفه الرسميه )
،ديوان الشرطه (مؤسسه اداريه تقوم بتاديب المجرمين و ملاحقتهم )،
ديوان البريد (مهمته نقل الاخبار بين العاصمه و الاقاليم كما يقوم بنقل رسائل الخليفه للولاه )،
ديوان بيت المال (يشرف على الاموال التي ترد لبيت المال و ظبط ايرادات الدوله و مصروفاتها )،
ديوان النفقات (مهمته النظر في المصروفات التي تنفق على الجيش )،ديوان الزكاه (ينظر في موارد الزكاه و الصدقات و توزيعها على مستحقيها )،
ديوان المستغلات (النظر في ادارة ممتلكات الدوله )،
ديوان الطراز (مهمته الاشراف على المصانع التي تنسج الملابس الرسميه و الشارات و الاعلام ).
7- ما اهم ما قام به الامويون من الناحيه الاداريه ؟
تعريب الدواوين و تعريب النقود ،اول من قام بهذه العمليه الخليفه عبد الملك بن مروان
8-ما صفات النظام الاداري الاموي ؟
اللامركزيه الاداريه ،التدقيق في اختيار الوالي ،يتبعون مبدا الرجل المناسب في المكان المناسب ،و مبدا الشورى و كشف الحجاب
9- ماهي المستجدات التي حدثة في العصر العباسي ؟
مال العباسيون الى الاداره المركزيه ،استحداث دواوين جديده ،ابتداع نموذج من العهد ،استفادوا من التقاليد الاجنبيه في تقاليد اصول البلاد و الملابس الرسميه .
10- ما انواع الكتاب في العصر العباسي ؟ الاجابه ًصــــ165ـــــــ ،صــــ166ـــــ
11- ما اهم خصائص كتاب الدواوين في العصر العباسي ؟
الثقافه العامه و العميقه ،تفهم القيم الثقافيه الجديده .
12- القضاء في اللغه هو الحكم و الالزام اما في اللاصطلاح فهو الفصل بين الناس في الخصومات
13- من هم القضاه عند العرب قبل الاسلام ؟
كان لديهم انواع من القضاه مثل (الكهان و العرافين و شيوخ القبائل
،و في قريش كان هناك دار الندوه (حيث يجتمع الزعماء للنظر في الخلافات )
و حلف الفضول الذي كان ابرز ظاهره لانه يهدف لنصرة الضعيف و الفقير .
14كيف كانت العقوبه في المجتمع الجاهلي ؟ لا تقع على ذات المجرم بل تتعداه الى جميع افراد القبيله
15- اين تولى الرسول امر القضاء ؟و ما المصادر الاحكام التي اتبعها ؟
تولى امر القضاء في المدينه و الدليل على ذلك الصحيفه ,و المصدر هو القران الكريم
16- على ماذا استندت سياسه ابي بكر في القضاء ؟
على القران و السنه و الاجماع
17- ماهي السمات التي تمز بها عمر بن الخطاب من الناحيه القضائيه ؟
شهد عصره ظهور القاضي ،سمح لهم بالاجتهاد كما ظهر اصلا اخر للاحكام هو القياس
18-ما هي مظاهر الختلاف في الامور القضائيه في العصر الاسلامي ؟اتسعت صلاحيات القاضي حيث كان ينظر في كل ما يتعلق بالاحوال الشخصيه
،لم يكن الخلفاء يتدخلون في الاحكام التي تصدر من القاضي ،
ظهور السجلات التي تدون فيها الاحكام ،اصبح للقاضي كاتب ،
ظهور منصب قاضي القضاه .
19- ما هي الشروط التي يجب توافرها في القاضي ؟ البلوغ و العقل و الاسلام و الحريه و سلامة الحواس و العلم بالاحكام الشرعيه .
20-ماهي الصفات التي يجب ان يتحلى بها القاضي عند ممارسة مسؤولياته ؟
ان لا يقضي في حالة الغضب و لا الجوع و لا العطش و لا الحزن او الفرح و لا مريض و يجب ان يكون غاض الطرف قليل الكلام
21- ما هي و لاية النظر في المظالم ؟ هي اعلى هيئه قضائيه في الدوله الاسلاميه
22- ما الفرق بين (ديوان المظالم )و (مجلس النظر في المظالم )؟
الاول يراسه صاحب الديوان ، و الثاني يراسه الخليفه او نائبه
23-علل:الحسبه لها اتصال بتطور النظام القضائي في الدوله ؟
لانها مؤسسه مرتبظه بتطبيق الامن و النظام و العداله في المدينه
24- ما الدليل على ان الرسول مارس الحسبه ؟
انه كان يتفقد احوال اللذين يعدون الاطعمه و الاشربه و الملابس و يمنع صاحب كل صناعه من الغش .
25-ماهي صلاحيات المحتسب (صاحب السوق او المحاسب )
الجواب صـــــــــــــــــــــــــــ188ــــــــــــــــــ
خصائص الشعر الأموي (منقول للفائدة)
س1 : متى بدأ العصر الأموي ؟
جـ : بدأ العصر الأموي بتولي معاوية ، رضي الله عنه، الخلافة سنة41 هـ وانتهى سنة 132 بسقوط الدولة الأموية على يد بني العباس .
س 2: بِمَ تميّزت الحياة السياسية في العصر الأموي ؟
جـ : تميّزت الحياة السياسية في العصر الأموي بالانقسامات الحزبية والأحزاب السياسية المتعدِّدة التي تطالب بحقها في الخلافة من هاشميين - أمويين - خوارج .
س3 : لماذا عادت في العصر الأموي بعض أغراض الشعر التي حرمها الإسلام ؟
جـ : وذلك بسبب تشجيع الخلفاء الأمويين ؛ من أجل ذم وهجاء خصومهم و التهوين و التقليل من شأنهم .
أولاً : الشعر :
س1 : اذكر أسباب ظهور الشعر السياسي في العصر الأموي ، وازدهاره .
جـ : أسباب ظهور الشعر السياسي في العصر الأموي :
1 - قيام الأحزاب السياسية من الأمويين والخوارج والزبيريين والشيعة .
2 - شدة الصراع بين الأحزاب في سبيل الحكم فصار لكل حزب شعراؤه ،فالأخطل - مثلاً- يدعو إلى بني أميّة، والكميت يدعو إلى بني هاشم ، وعبد الله بن قيس الرقيات ، يدعو إلى الزبيريين ، وقطري بن الفجاءة يدعو إلى الخوارج ، وهكذا..
- أما أسباب ازدهاره : فترجع لقوة الصراع المتصل طوال تلك الفترة ، ومن أمثلته : قصيدة أبي خالد القناني .
س2 : اتجه الغزل اتجاهين : اتجاه يسمى الغزل الحضري ، واتجاه يسمى الغزل البدوي العفيف .. فما الفرق بينهما ؟
جـ : الغزل الحضري : وكان يتناول مفاتن المرأة الحسية ، وكان زعيمه عمر بن أبي ربيعة ، وهو غزل قصصي يحكي مغامرات غراميّة .
- الغزل البدوي العفيف : وقد قام على العاطفة الصادقة ، وهذا الغزل عفيف لا يهتم بمظهر الجمال الحسي بمقدار ما يهتم بالعفاف ، ومن شعرائه جميل بثينة، وكثيّر عزّة، وقيس بن الملوح، أو قيس ليلى، وذو الرُّمة وغيرهم.
س3 : لماذا انتشر الغزل الصريح في العصر الأموي ؟
جـ : أسباب انتشار الغزل الصريح في العصر الأموي :
1 - حياة الترف والنعيم التي انغمس فيها الشباب .
2 - شيوع الغناء في مدن الحجاز وإقبال الناس على مجالسه .
3 - انصراف الكثير من الشعراء عن المشاركة في الحياة السياسية بعد انتقال عاصمة الخلافة إلى الشام .
س4 : ظهرت في الشعر الأموي أغراض جديدة وتطورت أغراض أخرى قديمة . وضح ذلك .
جـ : من الأغراض الجديدة "الشعر السياسي": وتمثله قصيدة الفرزدق في مدح آل البيت
- ومن الأغراض المتطورة " الغزل ": وتمثله قصيدة أبى صخر الهذلي .
" شعر النقائض "
س1 : ما هي النقائض ؟
جـ : هي معركة هجائية شعرية نشبت بين بعض الشعراء أمثال جرير والفرزدق والأخطل ، وفيها ينظم شاعر قصيدة في الفخر والهجاء على وزن وقافية ، فيرد عليه شاعر آخر بقصيدة ينقض بها فخره وهجاءه من نفس الوزن والقافية ؛ حتى يظهر تفوقه عليه من ناحية المعاني ، ومن ناحية الفن نفسه .
س2 : لماذا انتشرت النقائض في عصر بنى أمية ؟
جـ : انتشرت للأسباب الآتية :
1 - التنافس الشخصي بين الشعراء للحصول على منح الخلفاء والأمراء .
2 - الانتماء إلى الأحزاب المتصارعة على الحكم .
3 - تشجيع خلفاء بني أمية لكل ما يشغل الناس عن عيوب حكمهم .
4 - تلهف العامة على أخبارها للموازنة بينها ، ولشغل أوقات فراعهم .
س3 : اذكر أهم وأشهر شعراء النقائض ؟
جـ : أهم وأشهر شعراء النقائض :
(الفرزدق - جرير - الأخطل - البعيث) .
س4 : لشعر النقائض عيوبه ومحاسنه . وضح ذلك .
جـ : أولاً : عيوبه :
1 - إحياء العصبية القبلية التي قضى عليها الإسلام .
2 - التفاخر بالأحساب والأنساب .
3 - الهجاء اللاذع الفاحش الخارج عن روح الإسلام .
ثانياً : محاسنه :
1 - أفادت النقائض اللغة والأدب بما فيها من أساليب جديدة وثروة لغوية .
2 - كانت سجلاً تاريخياً لكثير من الوقائع والعادات في العصر الأموي .
3 - ساعدت على اهتمام النقاد وعلماء اللغة بدراستها للموازنة والمفاضلة بينها .
س5: لم شجع النقاد وعلماء اللغة شعر النقائض ؟ { أجبْ بنفسك } .
س6: ما الذي ساعد على انتشار المدح في العصر الأموي ؟
جـ : الرغبة في عطاء الخلفاء والقادة والحصول على عطاياهم (جوائزهم).
س7: ما الخصائص الفنية للشعر في العصر الأموي ؟
جـ : الخصائص الفنية للشعر في العصر الأموي :
1 - الألفاظ جزلة وسهلة وعذبة رقيقة .
2 - الاعتماد على التصوير رغبة في إبراز الأفكار والمعاني .
3 - بناء القصيدة كان على طريقة الجاهلين في تعدد أغراض القصيدة .
4 - الموسيقا : التزم الشعراء نظام الوزن الواحد والقافية الواحدة .
5 - التأثر بألفاظ القرآن .
ثانياً : النثـر :
"الخطابة "
س1 : لماذا احتلت الخطابة مركزاً مرموقاً في العصر الأموي ؟
جـ : احتلت الخطابة مركزاً مرموقاً في العصر الأموي بسبب :
1 - تعدد الأحزاب السياسية والفرق الدينية .
2 - كثرة الفتن والاضطرابات .
3 - امتداد الفتوح الإسلامية واتساعها .
س2 : تنوعت الخطب في العصر الأموي . وضح ذلك .
جـ : تنوعت الخطب في العصر الأموي فكان منها :
1 - خطب دينية : (كخطب الوعظ والإرشاد لبيان أحكام الدين وشرائعه وكانت تلقى في صلاة الجمعة والعيدين والحج) .
2 - خطب حربية : و هي التي تلقى في القتال لتحميس الجند وتشجيع المقاتلين
3 - خطب سياسيــة : التي كانت تتناول شئون السياسة والحكم .
4 - خطب اجتماعية : وكانت تلقى عند اجتماع الناس في محافلهم ومناسباتهم (تهنئة - تعزية) .
" الكتابة "
س1 : لماذا ارتفع شأن الكتابة في العصر الأموي ؟
جـ : ارتفع شأن الكتابة في العصر الأموي للأسباب الآتية :
1 - اتساع رقعة الدولة .
2 - ازدهار الرسائل الإخوانية .
3 - امتزاج الثقافات العربية بالأجنبية .
4 - ظهور طائفة من الكتاب الذين عملوا في ديوان الرسائل (عبد الحميد الكاتب).
5 - حاجة الخلفاء إلى مكاتبة الولاة والقادة مما ترتب عليه ازدهار أدب الرسائل (العامة والخاصة) .
س2 : اذكر الخصائص الفنية للكتابة في العصر الأموي .
جـ : الخصائص الفنية للكتابة في العصر الأموي :
1 - بدايتها بذكر اسم الله وتمجيده والصلاة على نبيه .
2 - الاهتمام بتفخيم العبارة وتجويد اللفظ .
3 - تجنب الكتاب التعقيد .
4 - الاستعانة بالتشبيهات من الشعر والأمثال والحكم .
5 - التأثر والاقتباس من آيات القرآن .
جـ : بدأ العصر الأموي بتولي معاوية ، رضي الله عنه، الخلافة سنة41 هـ وانتهى سنة 132 بسقوط الدولة الأموية على يد بني العباس .
س 2: بِمَ تميّزت الحياة السياسية في العصر الأموي ؟
جـ : تميّزت الحياة السياسية في العصر الأموي بالانقسامات الحزبية والأحزاب السياسية المتعدِّدة التي تطالب بحقها في الخلافة من هاشميين - أمويين - خوارج .
س3 : لماذا عادت في العصر الأموي بعض أغراض الشعر التي حرمها الإسلام ؟
جـ : وذلك بسبب تشجيع الخلفاء الأمويين ؛ من أجل ذم وهجاء خصومهم و التهوين و التقليل من شأنهم .
أولاً : الشعر :
س1 : اذكر أسباب ظهور الشعر السياسي في العصر الأموي ، وازدهاره .
جـ : أسباب ظهور الشعر السياسي في العصر الأموي :
1 - قيام الأحزاب السياسية من الأمويين والخوارج والزبيريين والشيعة .
2 - شدة الصراع بين الأحزاب في سبيل الحكم فصار لكل حزب شعراؤه ،فالأخطل - مثلاً- يدعو إلى بني أميّة، والكميت يدعو إلى بني هاشم ، وعبد الله بن قيس الرقيات ، يدعو إلى الزبيريين ، وقطري بن الفجاءة يدعو إلى الخوارج ، وهكذا..
- أما أسباب ازدهاره : فترجع لقوة الصراع المتصل طوال تلك الفترة ، ومن أمثلته : قصيدة أبي خالد القناني .
س2 : اتجه الغزل اتجاهين : اتجاه يسمى الغزل الحضري ، واتجاه يسمى الغزل البدوي العفيف .. فما الفرق بينهما ؟
جـ : الغزل الحضري : وكان يتناول مفاتن المرأة الحسية ، وكان زعيمه عمر بن أبي ربيعة ، وهو غزل قصصي يحكي مغامرات غراميّة .
- الغزل البدوي العفيف : وقد قام على العاطفة الصادقة ، وهذا الغزل عفيف لا يهتم بمظهر الجمال الحسي بمقدار ما يهتم بالعفاف ، ومن شعرائه جميل بثينة، وكثيّر عزّة، وقيس بن الملوح، أو قيس ليلى، وذو الرُّمة وغيرهم.
س3 : لماذا انتشر الغزل الصريح في العصر الأموي ؟
جـ : أسباب انتشار الغزل الصريح في العصر الأموي :
1 - حياة الترف والنعيم التي انغمس فيها الشباب .
2 - شيوع الغناء في مدن الحجاز وإقبال الناس على مجالسه .
3 - انصراف الكثير من الشعراء عن المشاركة في الحياة السياسية بعد انتقال عاصمة الخلافة إلى الشام .
س4 : ظهرت في الشعر الأموي أغراض جديدة وتطورت أغراض أخرى قديمة . وضح ذلك .
جـ : من الأغراض الجديدة "الشعر السياسي": وتمثله قصيدة الفرزدق في مدح آل البيت
- ومن الأغراض المتطورة " الغزل ": وتمثله قصيدة أبى صخر الهذلي .
" شعر النقائض "
س1 : ما هي النقائض ؟
جـ : هي معركة هجائية شعرية نشبت بين بعض الشعراء أمثال جرير والفرزدق والأخطل ، وفيها ينظم شاعر قصيدة في الفخر والهجاء على وزن وقافية ، فيرد عليه شاعر آخر بقصيدة ينقض بها فخره وهجاءه من نفس الوزن والقافية ؛ حتى يظهر تفوقه عليه من ناحية المعاني ، ومن ناحية الفن نفسه .
س2 : لماذا انتشرت النقائض في عصر بنى أمية ؟
جـ : انتشرت للأسباب الآتية :
1 - التنافس الشخصي بين الشعراء للحصول على منح الخلفاء والأمراء .
2 - الانتماء إلى الأحزاب المتصارعة على الحكم .
3 - تشجيع خلفاء بني أمية لكل ما يشغل الناس عن عيوب حكمهم .
4 - تلهف العامة على أخبارها للموازنة بينها ، ولشغل أوقات فراعهم .
س3 : اذكر أهم وأشهر شعراء النقائض ؟
جـ : أهم وأشهر شعراء النقائض :
(الفرزدق - جرير - الأخطل - البعيث) .
س4 : لشعر النقائض عيوبه ومحاسنه . وضح ذلك .
جـ : أولاً : عيوبه :
1 - إحياء العصبية القبلية التي قضى عليها الإسلام .
2 - التفاخر بالأحساب والأنساب .
3 - الهجاء اللاذع الفاحش الخارج عن روح الإسلام .
ثانياً : محاسنه :
1 - أفادت النقائض اللغة والأدب بما فيها من أساليب جديدة وثروة لغوية .
2 - كانت سجلاً تاريخياً لكثير من الوقائع والعادات في العصر الأموي .
3 - ساعدت على اهتمام النقاد وعلماء اللغة بدراستها للموازنة والمفاضلة بينها .
س5: لم شجع النقاد وعلماء اللغة شعر النقائض ؟ { أجبْ بنفسك } .
س6: ما الذي ساعد على انتشار المدح في العصر الأموي ؟
جـ : الرغبة في عطاء الخلفاء والقادة والحصول على عطاياهم (جوائزهم).
س7: ما الخصائص الفنية للشعر في العصر الأموي ؟
جـ : الخصائص الفنية للشعر في العصر الأموي :
1 - الألفاظ جزلة وسهلة وعذبة رقيقة .
2 - الاعتماد على التصوير رغبة في إبراز الأفكار والمعاني .
3 - بناء القصيدة كان على طريقة الجاهلين في تعدد أغراض القصيدة .
4 - الموسيقا : التزم الشعراء نظام الوزن الواحد والقافية الواحدة .
5 - التأثر بألفاظ القرآن .
ثانياً : النثـر :
"الخطابة "
س1 : لماذا احتلت الخطابة مركزاً مرموقاً في العصر الأموي ؟
جـ : احتلت الخطابة مركزاً مرموقاً في العصر الأموي بسبب :
1 - تعدد الأحزاب السياسية والفرق الدينية .
2 - كثرة الفتن والاضطرابات .
3 - امتداد الفتوح الإسلامية واتساعها .
س2 : تنوعت الخطب في العصر الأموي . وضح ذلك .
جـ : تنوعت الخطب في العصر الأموي فكان منها :
1 - خطب دينية : (كخطب الوعظ والإرشاد لبيان أحكام الدين وشرائعه وكانت تلقى في صلاة الجمعة والعيدين والحج) .
2 - خطب حربية : و هي التي تلقى في القتال لتحميس الجند وتشجيع المقاتلين
3 - خطب سياسيــة : التي كانت تتناول شئون السياسة والحكم .
4 - خطب اجتماعية : وكانت تلقى عند اجتماع الناس في محافلهم ومناسباتهم (تهنئة - تعزية) .
" الكتابة "
س1 : لماذا ارتفع شأن الكتابة في العصر الأموي ؟
جـ : ارتفع شأن الكتابة في العصر الأموي للأسباب الآتية :
1 - اتساع رقعة الدولة .
2 - ازدهار الرسائل الإخوانية .
3 - امتزاج الثقافات العربية بالأجنبية .
4 - ظهور طائفة من الكتاب الذين عملوا في ديوان الرسائل (عبد الحميد الكاتب).
5 - حاجة الخلفاء إلى مكاتبة الولاة والقادة مما ترتب عليه ازدهار أدب الرسائل (العامة والخاصة) .
س2 : اذكر الخصائص الفنية للكتابة في العصر الأموي .
جـ : الخصائص الفنية للكتابة في العصر الأموي :
1 - بدايتها بذكر اسم الله وتمجيده والصلاة على نبيه .
2 - الاهتمام بتفخيم العبارة وتجويد اللفظ .
3 - تجنب الكتاب التعقيد .
4 - الاستعانة بالتشبيهات من الشعر والأمثال والحكم .
5 - التأثر والاقتباس من آيات القرآن .
خصائص الشعر و النثر في صدر الإسلام
خصائص الشعر و النثر في صدر الإسلام
س1 : ما المقصود بعصر صدر الإسلام ؟
جـ : يُقصد بعصر صدر الإسلام الفترة الزمنية من بعثة سيدنا محمد - صلى الله عليه وسلم - سنة 611م إلى آخر أيام الخلفاء الراشدين سنة 40هـ، والتي انتهت بمقتل الإمام (علي بن أبي طالب).
أولاً : الشعر
س2 : لماذا قل الشعر عن النثر فى عصر الإسلام ؟
جـ : 1 - نزول القرآن الكريم بصورة نثرية وكذلك الحديث الشريف .
2 - إلغاء الإسلام لبعض الأغراض الشعرية التي تتنافى مع روح الإسلام مثل (الغزل - والهجاء - والفخر الفردي ) .
3 - ابتعاد طائفة من الشعراء عن قول الشعر لإحساسهم بضعف قيمته أمام بلاغة القرآن .
4 - قضاء الإسلام على العصبية القبلية مما ساعد على عدم تنافر الشعراء فيما بينهم .
س3 : ما العوامل المؤثرة في الشعر في عصر صدر الإسلام ؟
جـ : 1 - القرآن الكريم . 2 - الحديث الشريف .3 - الاتحاد من بعد الفرقة .
4 - انتشار روح الإسلام جعلهم يتجهون للعمل على إعلان الدين الجديد .
5 - انتشار الأدب والثقافة السياسية .
س4 : ما الاتجاهات التي سلكها الشعراء في العصر الإسلامي ؟
جـ : ( أ ) - فريق مؤيد : للدعوة الإسلامية ، يدافع عن الإسلام وعن مبادئه الخالدة ومن شعرائه : (حسان بن ثابت ، كعب بن مالك) .
(ب) - فريق معارض : للدعوة الإسلامية فقد كانوا من شعراء الكفار لكن انتشار الإسلام أخفى هؤلاء الشعراء ومنهم : ( ضـرار بن مرداس ) .
(جـ) - فريق اعتزل الشعر : لأنهم استصغروا قيمة شعرهم أمام إعجاز وبلاغة القرآن الكريم وأصبح كل همهم حفظ القرآن والتأمل في إعجازه ومن شعرائه : (لبيـد بـــن ربيعة)
س5 : ما أغراض(موضوعات) الشعر فى عصر صدر الإسلام ؟
جـ : اتجهت معظم أغراض الشعر في عصر صدر الإسلام إلى :
أ - الحث على الجهاد . ب - الإشادة بالرسول - صلى الله عليه وسلم - وأصحابه .
جـ - الدعوة إلى العمل الصالح . د - رثاء الشهداء .
هـ - الفخر بالانتصارات في الفتوح . و - الموعظة الحسنة
س6 : ما الأغراض الجديدة التي ظهرت في العصر الإسلامي ؟
جـ : ظهر لون جديد وهو (شعر المغازي والفتوح) وهو الذي يتحدث فيه الشاعر عن البطولات التي خاضها المسلمون .
س7 : ما الأغراض الشعرية القديمة في عصر صدر الإسلام ؟ ولماذا ؟
جـ : من الأغراض التي قلت واندثرت الغزل الصريح والهجاء القبلي ووصف الخمر ومجالس اللهو والغناء ؛ لأنها تنافى (تخالف ) روح الإسلام .
س8 : مِمَ استمد الشعراء معانيهم وأفكارهم في عصر صدر الإسلام ؟
جـ : استمدوها من : 1 - مبادئ الإسلام . 2 - القرآن الكريم .
- وكان أكثر تأثراً بمعاني القرآن وألفاظه وتشبيهاته شعراء الحضر ومنهم (حسان بن ثابت) الذي لقب (بشاعر الرسول) .
س 9: في ضوء دراستك للشعر في صدر الإسلام تحدث عن:
(أ) - صور الشعر وأخيلته (ب) - ألفاظ الشعر وعباراته.
جـ : (أ)- الصور والأخيلة : ظلت مستمدة من البيئة العربية مثل العصر الجاهلي وإن تأثر بعضها بروح الإسلام من حيث الاقتباس من معاني القرآن و الحديث.
(ب)- الألفاظ والعبارات : تفاوت الشعراء فيهما كما يلي:
- شعراء البادية: تميز شعرهم بالخشونة والقوة فكان صورة لحياتهم.
- شعراء الحضر: تميز شعرهم بالرقة والسهولة والعذوبة فكان صدى لحياتهم.
س10 : هل تغير البناء أو الهيكل للقصيدة عما كانت عليه في الشعراء الجاهلي ؟
جـ : لا ، لم يتغير البناء بل ظل كما هو في صدر الإسلام حيث كان الشاعر يبدأ بالغزل وبكاء الديار و وصف الرحلة والناقة والفرس ، ثم ينتقل لموضوع قصيدته ، ثم يختمها بشيء من الحكمة .
&هناك بعض الشعراء لم يلتزم بهذا المنهج فكان يبدأ القصيدة بالدخول في الموضوع مباشرة . ومن أمثالهم ( كعب بن مالك ) .
"[size=18] النثر في صدر الإسلام"
س1 : الخطبة من الفنون النثرية التي انتشرت بعد مجيء الإسلام . علل .
جـ : لأنها تستخدم في الشعائر الإسلامية مثل :
أ - خطب العيدين . ب - خطب الجمعة .
جـ- نشر المبادئ والتعاليم الإسلامية . د - الحث على الجهاد .
س2 : ما التغير الذي طرأ على الخطبة بعد ظهور الإسلام ؟
جـ : أ - البعد عن التكلف والتخلص من الصنعة اللفظية .
ب - الإفادة من القرآن الكريم . جـ- ترابط الأفكار .
د - الإفادة من الحديث الشريف . هـ- نقاء المعاني والألفاظ .
س3 : ما خصائص أو سمات الخطبة ؟
جـ : أ - البدء بحمد الله . ب - الصلاة والسلام على رسول الله
س4 : ما الأسباب التي أدّت إلى نشأة الرسالة ؟
جـ : أ - اتساع حدود الدولة الإسلامية . ب - ضرورة الاتصال بين أرجاء الدولة .
س5 : ما السبب في كثرة النصائح بعد مجيء الإسلام ؟
جـ : أ - توافقاً مع روح الدين الإسلامي . ب - مبادئه السامية الظاهرة .
س6 : فيم تتمثل روح الدين ومبادئ الإسلام ؟
جـ : أ - الأمر بالمعروف . ب - النهى عن الفواحش .
جـ - الدعوة إلى التعاطف والتعاون .
س7 : ما أثر الإسلام فى اللغة والأدب ؟
جـ : أ - يعد مرصداً للعلماء . ب - حفظ اللغة من الضياع .
جـ - اقتبس منه الأدباء . د - كشف عن فصاحة اللغة .
هـ - أضاف إلى اللغة ألفاظاً ومعاني جديدة مثل الدعوة والتوحيد والقيم .
س8 : لماذا كان القرآن مرجعاً للعلماء ؟
جـ : لأنهم اعتمدوا عليه في وضع قواعد علوم [ النحو واللغة والبلاغة ] وغيرها .
س9 : كيف صان القرآن الكريم اللغة العربية من الضياع ؟
جـ : أنزله الله باللغة العربية وعليه فكل من يدخل الإسلام يلزمه تَعلّم اللغة التي نزل بها القرآن .
س10 : بماذا ضمنت اللغة العربية الخلود وعدم الزوال ؟
جـ : بالقرآن الكريم وأكد الله على ذلك في قوله : (إنا نحن نزلنا الذكر وإنا له لحافظون) وحفظه كل من يعتنق الدين
س11 : ما الألفاظ التى أضافها القرآن الكريم للغة العربية ؟
جـ : تلك الألفاظ التي تدل على المعاني الشرعية مثل : (الزكاة - الصلاة - وغيرهما) .
س12 : ما المعاني السامية التي أضافها القرآن الكريم إلى اللغة العربية ؟
جـ : أ - الحث على التوحيد . ب - الدعوة إلى التفكير في الكون وخلقه .
جـ- الحث على القيم النبيلة كالخير والصدق والفضيلة العامة .
س13 : ما الأغراض التي تناولها القرآن الكريم ؟
جـ من الأغراض التي تناولها القرآن الكريم :
العقائد - التشريع - الأخلاق والآداب - قصص الأنبياء والأمم السابقة وما فيها من عظة وعبرة فالقرآن جامع لكل أمور الدين والدنيا .
س14 : كان لبلاغة الرسول - صلى الله عليه وسلم - أثر كبير في النثر الإسلامي وضح ذلك .
جـ : اعتمد عليه المفسرون والفقهاء واستمدت منها اللغة أفكاراً وأساليب جديدة وتأثر بأسلوبها الخطباء والشعراء والكتاب .
س14 : ما سمات الحديث النبوي ؟ أو بمَ تتميز الأحاديث النبوية ؟
جـ : سمات الحديث النبوي :
أ - تنوع أغراضه وشرف مقاصدها .
ب - الإيجاز .
جـ - جمال الألفاظ وترابط المعنى وسلامة الأفكار .
د - بعدها عن الغرابة والتعقيد .
هـ - قوة التأثير والإقناع .
س15 : ما أهم أغراض الحديث النبوي ؟
جـ : أ - شرح الغامض من القرآن الكريم .
ب - تفصيل المجمل من القرآن الكريم .
جـ - تناول تعاليم الحياة .
د - تناول تعاليم الدين كالعقائد والتشريع .
س16 : ما أثر الحديث النبوي في اللغة ؟
جـ ـ : أ - سهّل على المفسرين فهم القرآن الكريم .
ب - أعطى اللغة أفكاراً جديدة .
جـ - أضاف للغة أساليب مبتكرة .
س17 : ما أثر الحديث النبوي في الأدب ؟
جـ : أ - سار الأدباء على نهج الأحاديث .
ب - استشهد الأدباء بالأحاديث على صحة أفكارهم .
س18 : ما مظاهر تفاعل الأدب بالإسلام في فترة صدر الإسلام ؟
جـ ـ : سار الأدب يدعو إلى الدين الجديد وأخذ يوضح مبادئه الكريمة السامية مسترشداً بهدى القرآن الكريم متأثراً بأسلوبه وسحر بيانه ومتأثراً بالحديث الشريف .
س1 : ما المقصود بعصر صدر الإسلام ؟
جـ : يُقصد بعصر صدر الإسلام الفترة الزمنية من بعثة سيدنا محمد - صلى الله عليه وسلم - سنة 611م إلى آخر أيام الخلفاء الراشدين سنة 40هـ، والتي انتهت بمقتل الإمام (علي بن أبي طالب).
أولاً : الشعر
س2 : لماذا قل الشعر عن النثر فى عصر الإسلام ؟
جـ : 1 - نزول القرآن الكريم بصورة نثرية وكذلك الحديث الشريف .
2 - إلغاء الإسلام لبعض الأغراض الشعرية التي تتنافى مع روح الإسلام مثل (الغزل - والهجاء - والفخر الفردي ) .
3 - ابتعاد طائفة من الشعراء عن قول الشعر لإحساسهم بضعف قيمته أمام بلاغة القرآن .
4 - قضاء الإسلام على العصبية القبلية مما ساعد على عدم تنافر الشعراء فيما بينهم .
س3 : ما العوامل المؤثرة في الشعر في عصر صدر الإسلام ؟
جـ : 1 - القرآن الكريم . 2 - الحديث الشريف .3 - الاتحاد من بعد الفرقة .
4 - انتشار روح الإسلام جعلهم يتجهون للعمل على إعلان الدين الجديد .
5 - انتشار الأدب والثقافة السياسية .
س4 : ما الاتجاهات التي سلكها الشعراء في العصر الإسلامي ؟
جـ : ( أ ) - فريق مؤيد : للدعوة الإسلامية ، يدافع عن الإسلام وعن مبادئه الخالدة ومن شعرائه : (حسان بن ثابت ، كعب بن مالك) .
(ب) - فريق معارض : للدعوة الإسلامية فقد كانوا من شعراء الكفار لكن انتشار الإسلام أخفى هؤلاء الشعراء ومنهم : ( ضـرار بن مرداس ) .
(جـ) - فريق اعتزل الشعر : لأنهم استصغروا قيمة شعرهم أمام إعجاز وبلاغة القرآن الكريم وأصبح كل همهم حفظ القرآن والتأمل في إعجازه ومن شعرائه : (لبيـد بـــن ربيعة)
س5 : ما أغراض(موضوعات) الشعر فى عصر صدر الإسلام ؟
جـ : اتجهت معظم أغراض الشعر في عصر صدر الإسلام إلى :
أ - الحث على الجهاد . ب - الإشادة بالرسول - صلى الله عليه وسلم - وأصحابه .
جـ - الدعوة إلى العمل الصالح . د - رثاء الشهداء .
هـ - الفخر بالانتصارات في الفتوح . و - الموعظة الحسنة
س6 : ما الأغراض الجديدة التي ظهرت في العصر الإسلامي ؟
جـ : ظهر لون جديد وهو (شعر المغازي والفتوح) وهو الذي يتحدث فيه الشاعر عن البطولات التي خاضها المسلمون .
س7 : ما الأغراض الشعرية القديمة في عصر صدر الإسلام ؟ ولماذا ؟
جـ : من الأغراض التي قلت واندثرت الغزل الصريح والهجاء القبلي ووصف الخمر ومجالس اللهو والغناء ؛ لأنها تنافى (تخالف ) روح الإسلام .
س8 : مِمَ استمد الشعراء معانيهم وأفكارهم في عصر صدر الإسلام ؟
جـ : استمدوها من : 1 - مبادئ الإسلام . 2 - القرآن الكريم .
- وكان أكثر تأثراً بمعاني القرآن وألفاظه وتشبيهاته شعراء الحضر ومنهم (حسان بن ثابت) الذي لقب (بشاعر الرسول) .
س 9: في ضوء دراستك للشعر في صدر الإسلام تحدث عن:
(أ) - صور الشعر وأخيلته (ب) - ألفاظ الشعر وعباراته.
جـ : (أ)- الصور والأخيلة : ظلت مستمدة من البيئة العربية مثل العصر الجاهلي وإن تأثر بعضها بروح الإسلام من حيث الاقتباس من معاني القرآن و الحديث.
(ب)- الألفاظ والعبارات : تفاوت الشعراء فيهما كما يلي:
- شعراء البادية: تميز شعرهم بالخشونة والقوة فكان صورة لحياتهم.
- شعراء الحضر: تميز شعرهم بالرقة والسهولة والعذوبة فكان صدى لحياتهم.
س10 : هل تغير البناء أو الهيكل للقصيدة عما كانت عليه في الشعراء الجاهلي ؟
جـ : لا ، لم يتغير البناء بل ظل كما هو في صدر الإسلام حيث كان الشاعر يبدأ بالغزل وبكاء الديار و وصف الرحلة والناقة والفرس ، ثم ينتقل لموضوع قصيدته ، ثم يختمها بشيء من الحكمة .
&هناك بعض الشعراء لم يلتزم بهذا المنهج فكان يبدأ القصيدة بالدخول في الموضوع مباشرة . ومن أمثالهم ( كعب بن مالك ) .
"[size=18] النثر في صدر الإسلام"
س1 : الخطبة من الفنون النثرية التي انتشرت بعد مجيء الإسلام . علل .
جـ : لأنها تستخدم في الشعائر الإسلامية مثل :
أ - خطب العيدين . ب - خطب الجمعة .
جـ- نشر المبادئ والتعاليم الإسلامية . د - الحث على الجهاد .
س2 : ما التغير الذي طرأ على الخطبة بعد ظهور الإسلام ؟
جـ : أ - البعد عن التكلف والتخلص من الصنعة اللفظية .
ب - الإفادة من القرآن الكريم . جـ- ترابط الأفكار .
د - الإفادة من الحديث الشريف . هـ- نقاء المعاني والألفاظ .
س3 : ما خصائص أو سمات الخطبة ؟
جـ : أ - البدء بحمد الله . ب - الصلاة والسلام على رسول الله
س4 : ما الأسباب التي أدّت إلى نشأة الرسالة ؟
جـ : أ - اتساع حدود الدولة الإسلامية . ب - ضرورة الاتصال بين أرجاء الدولة .
س5 : ما السبب في كثرة النصائح بعد مجيء الإسلام ؟
جـ : أ - توافقاً مع روح الدين الإسلامي . ب - مبادئه السامية الظاهرة .
س6 : فيم تتمثل روح الدين ومبادئ الإسلام ؟
جـ : أ - الأمر بالمعروف . ب - النهى عن الفواحش .
جـ - الدعوة إلى التعاطف والتعاون .
س7 : ما أثر الإسلام فى اللغة والأدب ؟
جـ : أ - يعد مرصداً للعلماء . ب - حفظ اللغة من الضياع .
جـ - اقتبس منه الأدباء . د - كشف عن فصاحة اللغة .
هـ - أضاف إلى اللغة ألفاظاً ومعاني جديدة مثل الدعوة والتوحيد والقيم .
س8 : لماذا كان القرآن مرجعاً للعلماء ؟
جـ : لأنهم اعتمدوا عليه في وضع قواعد علوم [ النحو واللغة والبلاغة ] وغيرها .
س9 : كيف صان القرآن الكريم اللغة العربية من الضياع ؟
جـ : أنزله الله باللغة العربية وعليه فكل من يدخل الإسلام يلزمه تَعلّم اللغة التي نزل بها القرآن .
س10 : بماذا ضمنت اللغة العربية الخلود وعدم الزوال ؟
جـ : بالقرآن الكريم وأكد الله على ذلك في قوله : (إنا نحن نزلنا الذكر وإنا له لحافظون) وحفظه كل من يعتنق الدين
س11 : ما الألفاظ التى أضافها القرآن الكريم للغة العربية ؟
جـ : تلك الألفاظ التي تدل على المعاني الشرعية مثل : (الزكاة - الصلاة - وغيرهما) .
س12 : ما المعاني السامية التي أضافها القرآن الكريم إلى اللغة العربية ؟
جـ : أ - الحث على التوحيد . ب - الدعوة إلى التفكير في الكون وخلقه .
جـ- الحث على القيم النبيلة كالخير والصدق والفضيلة العامة .
س13 : ما الأغراض التي تناولها القرآن الكريم ؟
جـ من الأغراض التي تناولها القرآن الكريم :
العقائد - التشريع - الأخلاق والآداب - قصص الأنبياء والأمم السابقة وما فيها من عظة وعبرة فالقرآن جامع لكل أمور الدين والدنيا .
س14 : كان لبلاغة الرسول - صلى الله عليه وسلم - أثر كبير في النثر الإسلامي وضح ذلك .
جـ : اعتمد عليه المفسرون والفقهاء واستمدت منها اللغة أفكاراً وأساليب جديدة وتأثر بأسلوبها الخطباء والشعراء والكتاب .
س14 : ما سمات الحديث النبوي ؟ أو بمَ تتميز الأحاديث النبوية ؟
جـ : سمات الحديث النبوي :
أ - تنوع أغراضه وشرف مقاصدها .
ب - الإيجاز .
جـ - جمال الألفاظ وترابط المعنى وسلامة الأفكار .
د - بعدها عن الغرابة والتعقيد .
هـ - قوة التأثير والإقناع .
س15 : ما أهم أغراض الحديث النبوي ؟
جـ : أ - شرح الغامض من القرآن الكريم .
ب - تفصيل المجمل من القرآن الكريم .
جـ - تناول تعاليم الحياة .
د - تناول تعاليم الدين كالعقائد والتشريع .
س16 : ما أثر الحديث النبوي في اللغة ؟
جـ ـ : أ - سهّل على المفسرين فهم القرآن الكريم .
ب - أعطى اللغة أفكاراً جديدة .
جـ - أضاف للغة أساليب مبتكرة .
س17 : ما أثر الحديث النبوي في الأدب ؟
جـ : أ - سار الأدباء على نهج الأحاديث .
ب - استشهد الأدباء بالأحاديث على صحة أفكارهم .
س18 : ما مظاهر تفاعل الأدب بالإسلام في فترة صدر الإسلام ؟
جـ ـ : سار الأدب يدعو إلى الدين الجديد وأخذ يوضح مبادئه الكريمة السامية مسترشداً بهدى القرآن الكريم متأثراً بأسلوبه وسحر بيانه ومتأثراً بالحديث الشريف .
الأحد، 1 أغسطس 2010
الأحد، 25 يوليو 2010
خصائص الشعر الجاهلي
- البساطة والوضوح والصدق وعدم التكلف .
- قلة المحسنات وألوان التزيين الفني والزخرف البديعي .
- متانة الأسلوب وقوته وجزالته .
- القصد إلى المعني في إيجاز ويسر وعدم الإطالة .
- صور الشعر الجاهلي وأخيلته محدودة بحدود البيئة الصحراوية , مما أدى إلى ظهور التكرار في الصور والمعاني في الشعر الجاهلي .
- الصدق والصراحة في وصف الانفعالات والعواطف والوقائع في غير مبالغة .
- الطابع البدوي الذي يسطر على معظم الشعر الجاهلي مما هو أثر للبيئة والحياة الجاهلية ومن آثار هذا الطابع في الشعر الجاهلي :
• شدة تمثيله للبيئة البدوية , تلك البيئة التي عاش فيها العربي فوصفها وصفاً دقيقاً وتمثلها في شعره تمثلاً كاملاً .
• بدء أغلب القصائد الجاهلية بذكر الأطلال ووصف الديار وذلك لطبيعة حياتهم القائمة على الترحال والانتقال من مكان لآخر وطبية العربي أنه يحنُّ إلى ماضيه .
• كثرة الألفاظ الغريبة والوحشية المستمدة من البيئة البدوية الجافة .
خصائص الشعر الجاهلي:
ـ الصدق: كان الشاعر يعبّر عمّا يشعر به حقيقة ممّا يختلج في نفسه بالرغم من أنّه كان فيه المبالغة، مثل قول عمرو بن كلثوم.
ـ البساطة: انّ الحياة الفطرية والبدوية تجعل الشخصيّة الإنسانية بسيطة، كذلك كان أثر ذلك على الشعر الجاهلي.
ـ القول الجامع: كان البيت الواحد من الشعر يجمع معاني تامّة، فمثلاً قالوا في امرئ القيس بقصيدته «قفا نبكِ» انّه وقف واستوقف وبكى واستبكى وذكر الحبيب والمنزل في بيت واحد.
ـ الإطالة: كان يُحمد الشاعر الجاهلي أن يكون طويل النفس، أي يطيل القصائد وأحياناً كان يخرج عن الموضوع الأساسي، وهذا يسمّى الاستطراد.
ـ الخيال: هو أنّ اتّساع اُفق الصحراء قد يؤدّي إلى اتّساع خيال الشاعر الجاهلي.
شكل القصيدة الجاهلية:
تبدأ القصيدة الجاهليّة بذكر الأطلال ثمّ وصف الخمر وبعدها ذكر الحبيبة، ثمّ ينتقل الشاعر إلى الحماسة والفخر ...
أغراض الشعر الجاهلي:
ـ الوصف: وصف الشاعر كلّ ما حوله، وقد شمل الحيوان والنبات والجماد.
ـ المدح: لقد كان المديح للشكر والاعجاب والتكسّب.
ـ الرثاء: مدح الميّت، كان يعرف بالرثاء، فقد كثر رثاء أبطال القبيلة المقتولين.
ـ الهجاء: كثر هذا النوع بسبب كثرة الغارات وانتشار الغزو فذكروا عيوب الخصم.
ـ الفخر: وهو
المباهاة حيث كان الشاعر يفتخر بقومه وبنفسه وشرف النسب وكذا بالشجاعة والكرم.
ـ الغزل: امتلأت حياة الشاعر بذكر المرأة، وهو نوعان: الغزل العفيف والماجن.
ـ الخمر: لقد شربها بعض الشعراء المترفين ووصفوها مفتخرين.
ـ الزهد والحكمة: ذكر الشاعر الزهد والحكمة في قصائده الشعرية.
ـ الوقوف والتباكي على الأطلال: لقد أطال بعض الشعراء الوقوف والبكاء في شعرهم.
ـ شعراء الأساطير والخرافات: الأساطير المختلفة والروايات المتناقضة
- قلة المحسنات وألوان التزيين الفني والزخرف البديعي .
- متانة الأسلوب وقوته وجزالته .
- القصد إلى المعني في إيجاز ويسر وعدم الإطالة .
- صور الشعر الجاهلي وأخيلته محدودة بحدود البيئة الصحراوية , مما أدى إلى ظهور التكرار في الصور والمعاني في الشعر الجاهلي .
- الصدق والصراحة في وصف الانفعالات والعواطف والوقائع في غير مبالغة .
- الطابع البدوي الذي يسطر على معظم الشعر الجاهلي مما هو أثر للبيئة والحياة الجاهلية ومن آثار هذا الطابع في الشعر الجاهلي :
• شدة تمثيله للبيئة البدوية , تلك البيئة التي عاش فيها العربي فوصفها وصفاً دقيقاً وتمثلها في شعره تمثلاً كاملاً .
• بدء أغلب القصائد الجاهلية بذكر الأطلال ووصف الديار وذلك لطبيعة حياتهم القائمة على الترحال والانتقال من مكان لآخر وطبية العربي أنه يحنُّ إلى ماضيه .
• كثرة الألفاظ الغريبة والوحشية المستمدة من البيئة البدوية الجافة .
خصائص الشعر الجاهلي:
ـ الصدق: كان الشاعر يعبّر عمّا يشعر به حقيقة ممّا يختلج في نفسه بالرغم من أنّه كان فيه المبالغة، مثل قول عمرو بن كلثوم.
ـ البساطة: انّ الحياة الفطرية والبدوية تجعل الشخصيّة الإنسانية بسيطة، كذلك كان أثر ذلك على الشعر الجاهلي.
ـ القول الجامع: كان البيت الواحد من الشعر يجمع معاني تامّة، فمثلاً قالوا في امرئ القيس بقصيدته «قفا نبكِ» انّه وقف واستوقف وبكى واستبكى وذكر الحبيب والمنزل في بيت واحد.
ـ الإطالة: كان يُحمد الشاعر الجاهلي أن يكون طويل النفس، أي يطيل القصائد وأحياناً كان يخرج عن الموضوع الأساسي، وهذا يسمّى الاستطراد.
ـ الخيال: هو أنّ اتّساع اُفق الصحراء قد يؤدّي إلى اتّساع خيال الشاعر الجاهلي.
شكل القصيدة الجاهلية:
تبدأ القصيدة الجاهليّة بذكر الأطلال ثمّ وصف الخمر وبعدها ذكر الحبيبة، ثمّ ينتقل الشاعر إلى الحماسة والفخر ...
أغراض الشعر الجاهلي:
ـ الوصف: وصف الشاعر كلّ ما حوله، وقد شمل الحيوان والنبات والجماد.
ـ المدح: لقد كان المديح للشكر والاعجاب والتكسّب.
ـ الرثاء: مدح الميّت، كان يعرف بالرثاء، فقد كثر رثاء أبطال القبيلة المقتولين.
ـ الهجاء: كثر هذا النوع بسبب كثرة الغارات وانتشار الغزو فذكروا عيوب الخصم.
ـ الفخر: وهو
المباهاة حيث كان الشاعر يفتخر بقومه وبنفسه وشرف النسب وكذا بالشجاعة والكرم.
ـ الغزل: امتلأت حياة الشاعر بذكر المرأة، وهو نوعان: الغزل العفيف والماجن.
ـ الخمر: لقد شربها بعض الشعراء المترفين ووصفوها مفتخرين.
ـ الزهد والحكمة: ذكر الشاعر الزهد والحكمة في قصائده الشعرية.
ـ الوقوف والتباكي على الأطلال: لقد أطال بعض الشعراء الوقوف والبكاء في شعرهم.
ـ شعراء الأساطير والخرافات: الأساطير المختلفة والروايات المتناقضة
من شعر المقنع الكندي
يُعاتِبُني في الديـنِ قَومـي وَإِنَّمـا دُيونيَ في أَشيـاءَ تُكسِبُهُـم حَمـدا
الفكرة العامة: قوم الشاعر يلمونه لاستدانته، بينما يستدين ليكسبهم المدح والثناء .
معاني المفردات:
يعاتبني يلومني الدين الاقتراض والسلف
تكسبهم تمنحهم وتعطيهم حمدا ثناء وشكر
الشرح: يقول الشاعر يلومني قومي على كثرة ديوني و كثرة ما انفق من مال ، لان هذه الأشياء تحفظ حقوقهم و تكسبهم حمدا.
أَسُدُّ بِهِ ما قَـد أَخَلّـوا وَضَيَّعـوا ثُغورَ حُقوقٍ ما أَطاقوا لَهـا سَـدّا
الفكرة العامة: الشاعر يستدين ليسد نواقص قومه ، ويغطي ما قد أخلوه وضيعوه من حقوق لعدم استطاعتهم الوفاء به بها .
معاني المفردات:
أسد أغطي أخلـُّـوا قصَّروا وأنقصوا
ضيّعوا أهملوا وأضاعوا ثغور الفتحات التي ينفذ منها العدو عادة
أطاقوا قدروا واستطاعوا
الشرح: إن ذلك الدين الذي استدنته إنما كان لأغطي به بعض نواقص القبيلة والقوم ، فقد أخل قومي ببعض واجباتهم ، وقصروا في أداء بعضها ، لا بل وأهملوا البعض الآخر وضيعوه ، لعدم استطاعتهم وقدرتهم .
وَإِن الَّذي بَيني وَبَيـن بَنـي أَبـي وَبَينَ بَنـي عَمّـي لَمُختَلِـفُ جِـدّا
الفكرة العامة: اختلاف الشاعر الشديد عن إخوته، وأبناء عمومته .
معاني المفردات:
بني أبي أخوتي بني عمي أبناء عمومتي
الشرح: هناك اختلاف كبير بيني وبين إخوتي وأبناء عمومتي في أشياء عديدة .
أَراهُم إِلى نَصري بِطـاءً وَإِن هُـمُ دَعَوني إِلـى نَصـرٍ أَتيتُهُـم شَـدّا
الفكرة العامة: قوم الشاعر يتوانون في نصرته ، بينما يسرع لنصرتهم .
معاني المفردات:
نصري : نصرتي وعوني ومساعدتي بطاء متباطئين متمهلين متوانين
شدّا مسرعًا معاونـًا
الشرح: أرى أن قومي يتماهلون ويتوانون عندما أطلب مساعدتهم ، ولكني على العكس منهم تمًامًا ، فتراني أسرع في نصرتهم ومعاونتهم إن دعوني إلى ذلك .
فَإِن َأكُلوا لَحمى وَفَرتُ لحومَهُـم وَإِن يَهدِموا مَجدي بنيتُ لَهُم مَجـدا
الفكرة العامة: قوم الشاعر يغتابونه فيحفظهم في غيبتهم، ويشوهمون سمعته بينما يحافظ على سمعته.
معاني المفردات:
وفرت صنت وحفظت
الشرح: إن اغتابني قومي وذكروني بما يسيء في غيبتي فإني لا أعاملهم بالمثل، فأحفظهم في غيبتهم، ولا أذكرهم إلا بالحسنى ، وإن حالوا بوسيلة او بإخرى تشويه سمعتي، وهدم المجد الذي بنيته بنفسي لي ولهم ، فإني أحاول قدر ما أستطيع أن أخلق لهم السمعة الحسنة، وأبني لهم المجد الرفيع الذي يشرفهم بين القبائل ..
وَإِن ضَيَّعوا غيبي حَفظتُ غيوبَهُـم وَإِن هُم هَوَوا غَييِّ هَوَيتُ لَهُم رُشدا
الفكرة العامة: الشاعر يحفظ حقوق قمه في غيبتهم ، ويتمنى لهم الهداية والتوفيق، بينما لا يلتزمون له بالمثل .
معاني المفردات:
ضيّعوا أهملوا حفظت صنت هووا أحبوا ورغبوا في
غيبي بعدي وغيابي غيي ضياعي وضلالي وغوايتي رشدا الرشاد والتوفيق والهداية.
الشرح: إذا تهاون قومي في حقي في غيابي ولم يردوا عني الإساءة، فغني لا أفعل بهم المثل متى غابوا ، إنما أحفظ حقوقهم ، وادافع عنهم ، وأرد عنهم كيد الكائدين وإساءة المسيئين ، وحتى إن رغبوا لي في الضلالة ، وتمنوا ضياعي وغوايتي، فإني لا أملك لهم سوى الرغبة بالهداية والرشاد والتوفيق .
وَإِن زَجَروا طَيراً بِنَحسٍ تَمرُّ بـي زَجَرتُ لَهُم طَيراً تَمُرُّ بِهِـم سَعـدا
الفكرة العامة: قوم الشاعر يزجرون الطير لنحسه، بينما يزجرها لسعدهم وتوفيقهم.
معاني المفردات:
زجروا أزعجوا وأفزعوا نحس الشر والضر والخسران
سعدا الخير واليمن والتوفيق والسعادة
الشرح: إذا زجر قومي الطير لي ليصيبني النحس والضر والخسران، فإني أزجر الطير لهم يمينًا ليحل السعد بهم .
وَلا أَحمِلُ الحِقـدَ القَديـمَ عَلَيهِـم وَلَيسَ كَريمُ القَومِ مَن يَحمِلُ الحِقدا
الفكرة العامة: ترفع الشاعر عن الحقد على قومه لأنه سيدهم .
معاني المفردات:
الشرح: إني لا أحمل على قومي ذلك الحقد الذي حملته يومًا في لحظة غضب وسرعان ما تجاوزته ، فأنا رئيسهم وسيدهم وليس من شيم السيد ان يحمل الحقد على قومه .
لَهُم جُلُّ مالي إِن تَتابَعَ لـي غَنّـى وَإِن قَلَّ مالـي لَـم أُكَلِّفهُـم رِفـدا
الفكرة العامة: الشاعر يمنح معظم ماله لقومه متى ما كان غنيًا، ولا يكلفهم عطاءه حين يقل ماله .
معاني المفردات:
جل معظم أكلفهم أحملهم وألزمهم
تتابع توالى رفدا العطاء والصلة
الشرح: إن معظم أموالي لقومي، خصوصًا إن دام علي تيسر الحال، وتتابع غناي ، وغن افتقرت، وقلت اموالي، فإني لا ألزمهم بعطائي ووصلي كما فعلت معهم ، فلست أطلب منهم مقابل ما عملت معهم أبدًا .
وَإِنّي لَعَبدُ الضَيفِ مـا دامَ نـازِلاً وَما شيمَةٌ لي غَيرُها تُشبـهُ العَبـدا
الفكرة العامة: الشاعر عبد ضيفه وخادمه ، ولا يشبه الخادم في سوى هذا الموقف.
معاني المفردات:
عبد خادم شيمة صفة
الشرح: إني خادم لضيفي ، وأنزل من شأني أمامه فقط لخدمته وإرضائه ، وليس هناك ما يشبهني الخادم سوى إكرامي للضيف، ففي سوى هذا الموقف أنا سيد أبيّ أرفض التذلل والخضوع .
إعداد الطالب/ سالم الكعبي
الخميس، 15 يوليو 2010
ملخص في مقرر الحضارة الإسلامية
1. علل/ شبة الجزيرة العربية شهدت منذ أقدم العصور حضارات تعد بعضها من أرقى الحضارات البشرية القديمة .
2. اذكر أهم المراكز في شبة الجزيرة العربية .
3. اذكر/
1- موقع الحضارة .
2- الأنشطة العامة للحضارة .
3- مميزات العامة للحضارة .
4. كيف نشأت الحضارة الإسلامية ؟
5. كيف توسعت الحضارة الإسلامية ؟
6. ما أبرز سمات توسع الحضارة الإسلامية ؟
7. اذكر عوامل ازدهار الحضارة الإسلامية ؟
8. عرف العصور الوسطى .
9. قارن بين الأوضاع في الحضارة الإسلامية والأوضاع في الحضارة الوسطى.
10. اذكر أهم الدعائم الداخلية والخارجية للحضارة الإسلامية .
11. اذكر /
1- أسباب ظهور حركة الترجمة .
2- صعوبات حركة الترجمة .
3- مراحل تطور حركة الترجمة .
12. اذكر أهم الخصائص الرئيسية للحضارة الإسلامية من حيث :
1- تعريفها .
2- اهميتها .
3- دلالاتها .
4- الخاصية .
2. اذكر أهم المراكز في شبة الجزيرة العربية .
3. اذكر/
1- موقع الحضارة .
2- الأنشطة العامة للحضارة .
3- مميزات العامة للحضارة .
4. كيف نشأت الحضارة الإسلامية ؟
5. كيف توسعت الحضارة الإسلامية ؟
6. ما أبرز سمات توسع الحضارة الإسلامية ؟
7. اذكر عوامل ازدهار الحضارة الإسلامية ؟
8. عرف العصور الوسطى .
9. قارن بين الأوضاع في الحضارة الإسلامية والأوضاع في الحضارة الوسطى.
10. اذكر أهم الدعائم الداخلية والخارجية للحضارة الإسلامية .
11. اذكر /
1- أسباب ظهور حركة الترجمة .
2- صعوبات حركة الترجمة .
3- مراحل تطور حركة الترجمة .
12. اذكر أهم الخصائص الرئيسية للحضارة الإسلامية من حيث :
1- تعريفها .
2- اهميتها .
3- دلالاتها .
4- الخاصية .
الأحد، 11 يوليو 2010
الملخص الأول في مقرر الحضارة الإسلامية
المفـــــــــاهيم والمصططـــــــــلـــحات:-
1- الحضارة:- هي مجموع المنجزات التي حققها أبناء المجتمع عبر التاريخ من أجل تطوير مستوى معيشتهم نحو الأفضل سواء كانت مادية أو معنوية..
2- المدنية: هي التقدم والرقي في العلوم التي تقوم على التجربة والملاحظة مثل الطب والهندسة بما يتناسب مع أساليب الحياة الحديثة والمنجزات المادية..
3- الثقافة: هي جميع السمات الروحية والمادية والفكرية والعاطفية التي تميز مجتمعا معينا أو فئة اجتماعية معينة وهي تشمل الفنون والآداب وطرائق الحياة..
4- التراث: هو كل ما وصل إلينا من الماضي من إنتاج فكري أو مادي أو فني أو تقني ويشترط أن يكون من نتاج البشر حيث تركه السلف إلى الخلف..
5- الأصالة: الإنتاج المبتكر الذي يضيف معلومات جديدة وموثوقة إلى معلوماتنا السابقة ويضفي خبرة عملية جديدة أو يبتدع فكرة مبتكرة في عملية بناء المجتمع..
6- القومية: نزعة تصدر من شعور الإنسان بكونه فرد في جماعة كبيرة يشاركها في اللغة والتقاليد والماضي والحاضر ويجد أن مصلحته من مصلحتها وسلامته من سلامتها ويأمل أن يراها ترتقي إلى مراتب الرقي والتقدم.
7- الأمة: هي الدولة بالمفهوم الغربي وأما بالمفهوم العربي فتتكون على أساس اللغة والثقافة.
8- حوار الحضارات :- تبادل ثقافي بين الشعوب والحضارات ويوجد حوار داخلي وحوار خارجي.
الاسئلة المقالـــــــــية
1-ما الفرق بين الحضارة والبداوة؟؟
الحضارة متعلقة بالاستقرار في المدن والقرى.
البداوة متعلقة بالترحل والتنقل في البادية
.........................................................................................................................................
2- يوجد في الحضارة منجزات مادية ومنجزات معنوية ما الفرق بينهما؟؟
المنجزات المادية: الآلات والأدوات والمباني والمصانع والجسور والوسائل المادية المتنوعة, المنجزات المعنوية فهي مختلف العلوم والمعارف ومجموعة القيم والمثل والنظم والفنون والآداب.
..............................................................................................................................................
3- علل / نشأة الحضارة في الكثير من الدول..
ذلك من أجل تطوير مستوى معيشتهم نحو الأفضل.
.............................................................................................................................................
4- يشمل التراث نوعان من المنجزات, ما الفرق بينهما؟؟
منجزات مادية وهي تتضمن الوسائل والأدوات التي ابتدعها الإنسان مثل أدوات الصناعة والزراعة ولتجارة وأدوات الحرب والفنون والقلاع والحصون, أما المنجزات المعنوية (غير المادية) فتشمل العلوم والآداب والنظم المتنوعة والنظم الاقتصادية والاجتماعية والسياسية وغيرها..
..........................................................................................................................................
5- ما أهمية التراث ؟؟
التراث مهم في تثبيت الهوية,, وتنمية الذات وهو أيضا عنصر توحيد ثقافي ونفسي وأدبي ومصدر وحدة في المجتمع.
............................................................................................................................................
6- ما الفرق بين العناية بالتراث وبين إحياء التراث؟؟
العناية بالتراث إظهاره وصيانته وتحسينه مثل الآثار والمخلفات المادية والفكرية, إما إحياء التراث بمعنى تقييمه ونقده وتتميز العناصر الحية التي تكون لها دور في حياتنا وثقافتنا ونستفيد من النافع منه في حياتنا الحاضرة.
7- ما هو الشرط الأساسي الذي يجب أن يكون في الأصالة؟؟
هو النتاج المبتكر الذي يجب أن يذلل عقبات رئيسية في طريق تطور الحضارة.
......................................................................................................................................
8- ما أهمية الأصالة وما مدى ارتباطها بالحضارة؟
التعريف بين الحضارات والأمم وتصنيف معلومات وأفكار جديدة ومبتكرة وارتباطها بالحضارة قوي فالأصالة موحد للحضارة.
........................................................................................................................................
9- كيف يمكن التوفيق بين الحضارة والمعاصرة ؟؟
باختيار ما يتناسب مع عقائدنا وترك ما يتنافى معها..
........................................................................................................................................
10- هل ترتبط القومية بالحضارة؟
نعم لأننا نحتاج لشعور واحد يوحد بين الناس من خلال عيشهم في مكان واحد وبيئة واحدة..
...............................................................................................................................
11- هل يعد القرآن الكريم والسنة النبوية من التراث؟
لا, لان القرآن الكريم هو كلام الله عز جل فهو دين إلهي أما الحديث الشريف فهو كلام الرسول الكريم ويقول الله تعالى ( إن هو إلا وحيا يوحى) فالتراث يعد من نتاج البشر..
..........................................................................................................................................
12- ما هي المزايا الايجابية للقومية؟
* ثبت روح الإخلاص للوطن * ضرورة الاهتمام بتاريخ الأمة وتراثها * تربية الأجيال الصاعدة على الاحترام التفهم لهذا التاريخ..
..........................................................................................................................................
13- يوجد نوعان لحوار الحضارات ما هما؟
أ0 حوار إيجابي ب. حوار سلبي
..........................................................................................................................................
14 ما هي الأسس التي ارتكزت عليها الحضارة الإسلامية؟؟
أ. المبادئ الإنسانية التي جاء بها القرآن الكريم والسنة النبوية..
ب. العناصر الثقافية المستمدة من تراث العرب قبل الإسلام.
ج. عناصر من الثقافات الاجنبية التي وجدها العرب والمسلمون في الأقاليم الجديدة
..................................................................................................................................
15- "" ثم ننظر في الذي قالوه ( أي القدماء من غير المسلمين ) وأثبتوه فما كان موافقا للحق قبلناه منهم........وما كان منها غير موافق للحق نبهنا عليه...."" وضح المقصود بالعبارة السابقة في ضوء ما تم دراسته؟؟
1- الحضارة:- هي مجموع المنجزات التي حققها أبناء المجتمع عبر التاريخ من أجل تطوير مستوى معيشتهم نحو الأفضل سواء كانت مادية أو معنوية..
2- المدنية: هي التقدم والرقي في العلوم التي تقوم على التجربة والملاحظة مثل الطب والهندسة بما يتناسب مع أساليب الحياة الحديثة والمنجزات المادية..
3- الثقافة: هي جميع السمات الروحية والمادية والفكرية والعاطفية التي تميز مجتمعا معينا أو فئة اجتماعية معينة وهي تشمل الفنون والآداب وطرائق الحياة..
4- التراث: هو كل ما وصل إلينا من الماضي من إنتاج فكري أو مادي أو فني أو تقني ويشترط أن يكون من نتاج البشر حيث تركه السلف إلى الخلف..
5- الأصالة: الإنتاج المبتكر الذي يضيف معلومات جديدة وموثوقة إلى معلوماتنا السابقة ويضفي خبرة عملية جديدة أو يبتدع فكرة مبتكرة في عملية بناء المجتمع..
6- القومية: نزعة تصدر من شعور الإنسان بكونه فرد في جماعة كبيرة يشاركها في اللغة والتقاليد والماضي والحاضر ويجد أن مصلحته من مصلحتها وسلامته من سلامتها ويأمل أن يراها ترتقي إلى مراتب الرقي والتقدم.
7- الأمة: هي الدولة بالمفهوم الغربي وأما بالمفهوم العربي فتتكون على أساس اللغة والثقافة.
8- حوار الحضارات :- تبادل ثقافي بين الشعوب والحضارات ويوجد حوار داخلي وحوار خارجي.
الاسئلة المقالـــــــــية
1-ما الفرق بين الحضارة والبداوة؟؟
الحضارة متعلقة بالاستقرار في المدن والقرى.
البداوة متعلقة بالترحل والتنقل في البادية
.........................................................................................................................................
2- يوجد في الحضارة منجزات مادية ومنجزات معنوية ما الفرق بينهما؟؟
المنجزات المادية: الآلات والأدوات والمباني والمصانع والجسور والوسائل المادية المتنوعة, المنجزات المعنوية فهي مختلف العلوم والمعارف ومجموعة القيم والمثل والنظم والفنون والآداب.
..............................................................................................................................................
3- علل / نشأة الحضارة في الكثير من الدول..
ذلك من أجل تطوير مستوى معيشتهم نحو الأفضل.
.............................................................................................................................................
4- يشمل التراث نوعان من المنجزات, ما الفرق بينهما؟؟
منجزات مادية وهي تتضمن الوسائل والأدوات التي ابتدعها الإنسان مثل أدوات الصناعة والزراعة ولتجارة وأدوات الحرب والفنون والقلاع والحصون, أما المنجزات المعنوية (غير المادية) فتشمل العلوم والآداب والنظم المتنوعة والنظم الاقتصادية والاجتماعية والسياسية وغيرها..
..........................................................................................................................................
5- ما أهمية التراث ؟؟
التراث مهم في تثبيت الهوية,, وتنمية الذات وهو أيضا عنصر توحيد ثقافي ونفسي وأدبي ومصدر وحدة في المجتمع.
............................................................................................................................................
6- ما الفرق بين العناية بالتراث وبين إحياء التراث؟؟
العناية بالتراث إظهاره وصيانته وتحسينه مثل الآثار والمخلفات المادية والفكرية, إما إحياء التراث بمعنى تقييمه ونقده وتتميز العناصر الحية التي تكون لها دور في حياتنا وثقافتنا ونستفيد من النافع منه في حياتنا الحاضرة.
7- ما هو الشرط الأساسي الذي يجب أن يكون في الأصالة؟؟
هو النتاج المبتكر الذي يجب أن يذلل عقبات رئيسية في طريق تطور الحضارة.
......................................................................................................................................
8- ما أهمية الأصالة وما مدى ارتباطها بالحضارة؟
التعريف بين الحضارات والأمم وتصنيف معلومات وأفكار جديدة ومبتكرة وارتباطها بالحضارة قوي فالأصالة موحد للحضارة.
........................................................................................................................................
9- كيف يمكن التوفيق بين الحضارة والمعاصرة ؟؟
باختيار ما يتناسب مع عقائدنا وترك ما يتنافى معها..
........................................................................................................................................
10- هل ترتبط القومية بالحضارة؟
نعم لأننا نحتاج لشعور واحد يوحد بين الناس من خلال عيشهم في مكان واحد وبيئة واحدة..
...............................................................................................................................
11- هل يعد القرآن الكريم والسنة النبوية من التراث؟
لا, لان القرآن الكريم هو كلام الله عز جل فهو دين إلهي أما الحديث الشريف فهو كلام الرسول الكريم ويقول الله تعالى ( إن هو إلا وحيا يوحى) فالتراث يعد من نتاج البشر..
..........................................................................................................................................
12- ما هي المزايا الايجابية للقومية؟
* ثبت روح الإخلاص للوطن * ضرورة الاهتمام بتاريخ الأمة وتراثها * تربية الأجيال الصاعدة على الاحترام التفهم لهذا التاريخ..
..........................................................................................................................................
13- يوجد نوعان لحوار الحضارات ما هما؟
أ0 حوار إيجابي ب. حوار سلبي
..........................................................................................................................................
14 ما هي الأسس التي ارتكزت عليها الحضارة الإسلامية؟؟
أ. المبادئ الإنسانية التي جاء بها القرآن الكريم والسنة النبوية..
ب. العناصر الثقافية المستمدة من تراث العرب قبل الإسلام.
ج. عناصر من الثقافات الاجنبية التي وجدها العرب والمسلمون في الأقاليم الجديدة
..................................................................................................................................
15- "" ثم ننظر في الذي قالوه ( أي القدماء من غير المسلمين ) وأثبتوه فما كان موافقا للحق قبلناه منهم........وما كان منها غير موافق للحق نبهنا عليه...."" وضح المقصود بالعبارة السابقة في ضوء ما تم دراسته؟؟
السبت، 26 يونيو 2010
خصائص الشعر الجاهلي وأغراضه
خصائص الشعر الجاهلي:
ـ الصدق: كان الشاعر يعبّر عمّا يشعر به حقيقة ممّا يختلج في نفسه بالرغم من أنّه كان فيه المبالغة.
ـ البساطة: انّ الحياة الفطرية والبدوية تجعل الشخصيّة الإنسانية بسيطة، كذلك كان أثر ذلك على الشعر الجاهلي.
ـ القول الجامع: كان البيت الواحد من الشعر يجمع معاني تامّة، فمثلاً قالوا في امرئ القيس بقصيدته «قفا نبكِ» انّه وقف واستوقف وبكى واستبكى وذكر الحبيب والمنزل في بيت واحد.
ـ الإطالة: كان يُحمد الشاعر الجاهلي أن يكون طويل النفس، أي يطيل القصائد وأحياناً كان يخرج عن الموضوع الأساسي، وهذا يسمّى الاستطراد.
ـ الخيال: هو أنّ اتّساع اُفق الصحراء قد يؤدّي إلى اتّساع خيال الشاعر الجاهلي.
شكل القصيدة الجاهلية:
تبدأ القصيدة الجاهليّة بذكر الأطلال ثمّ وصف الخمر وبعدها ذكر الحبيبة، ثمّ ينتقل الشاعر إلى الحماسة والفخر ...
أغراض الشعر الجاهلي:
ـ الوصف: وصف الشاعر كلّ ما حوله، وقد شمل الحيوان والنبات والجماد.
ـ المدح: لقد كان المديح للشكر والاعجاب والتكسّب.
ـ الرثاء: مدح الميّت، كان يعرف بالرثاء، فقد كثر رثاء أبطال القبيلة المقتولين.
ـ الهجاء: كثر هذا النوع بسبب كثرة الغارات وانتشار الغزو فذكروا عيوب الخصم.
ـ الفخر: وهو
المباهاة حيث كان الشاعر يفتخر بقومه وبنفسه وشرف النسب وكذا بالشجاعة والكرم.
ـ الغزل: امتلأت حياة الشاعر بذكر المرأة، وهو نوعان: الغزل العفيف والماجن.
ـ الزهد والحكمة: ذكر الشاعر الزهد والحكمة في قصائده الشعرية.
ـ الوقوف والتباكي على الأطلال: لقد أطال بعض الشعراء الوقوف والبكاء في شعرهم.
ـ شعراء الأساطير والخرافات: الأساطير المختلفة والروايات المتناقضة
ـ الصدق: كان الشاعر يعبّر عمّا يشعر به حقيقة ممّا يختلج في نفسه بالرغم من أنّه كان فيه المبالغة.
ـ البساطة: انّ الحياة الفطرية والبدوية تجعل الشخصيّة الإنسانية بسيطة، كذلك كان أثر ذلك على الشعر الجاهلي.
ـ القول الجامع: كان البيت الواحد من الشعر يجمع معاني تامّة، فمثلاً قالوا في امرئ القيس بقصيدته «قفا نبكِ» انّه وقف واستوقف وبكى واستبكى وذكر الحبيب والمنزل في بيت واحد.
ـ الإطالة: كان يُحمد الشاعر الجاهلي أن يكون طويل النفس، أي يطيل القصائد وأحياناً كان يخرج عن الموضوع الأساسي، وهذا يسمّى الاستطراد.
ـ الخيال: هو أنّ اتّساع اُفق الصحراء قد يؤدّي إلى اتّساع خيال الشاعر الجاهلي.
شكل القصيدة الجاهلية:
تبدأ القصيدة الجاهليّة بذكر الأطلال ثمّ وصف الخمر وبعدها ذكر الحبيبة، ثمّ ينتقل الشاعر إلى الحماسة والفخر ...
أغراض الشعر الجاهلي:
ـ الوصف: وصف الشاعر كلّ ما حوله، وقد شمل الحيوان والنبات والجماد.
ـ المدح: لقد كان المديح للشكر والاعجاب والتكسّب.
ـ الرثاء: مدح الميّت، كان يعرف بالرثاء، فقد كثر رثاء أبطال القبيلة المقتولين.
ـ الهجاء: كثر هذا النوع بسبب كثرة الغارات وانتشار الغزو فذكروا عيوب الخصم.
ـ الفخر: وهو
المباهاة حيث كان الشاعر يفتخر بقومه وبنفسه وشرف النسب وكذا بالشجاعة والكرم.
ـ الغزل: امتلأت حياة الشاعر بذكر المرأة، وهو نوعان: الغزل العفيف والماجن.
ـ الزهد والحكمة: ذكر الشاعر الزهد والحكمة في قصائده الشعرية.
ـ الوقوف والتباكي على الأطلال: لقد أطال بعض الشعراء الوقوف والبكاء في شعرهم.
ـ شعراء الأساطير والخرافات: الأساطير المختلفة والروايات المتناقضة
مراجعة عامة للمقرر
يضم النسق الاقتصادي ثلاثة مكونات أساسية. اذكرها.
ما أهمية النسق الاقتصادي؟
اذكر الفرق بين النسق الاقتصادي البدائي، والحديث؟
ما أهم الانجازات الاقتصادية خلال عصر النهضة؟
كيف ساعد النفط على تطور البلاد اقتصاديا واجتماعيا؟
ما الدور ال1ي قام به الغاز الطبيعي في تطوير مجالات التنمية البشرية؟
ما هو، يعد أحد القطاعات الواعدة في البلاد ويعد ثاني أهم مصدر من مصادر الطاقة في البلاد؟
كيف ساهم مجال التجارة في تنمية المجالات التنموية والاقتصادية في السلطنة؟
ما أهم السلع التي يتم تصديرها من السلطنة؟
يعتمد قطاع الصناعة على عدة أسس في النمو والتطوير. اذكرها.
من أوائل المناطق الصناعية في السلطنة ...............................
تعتبر ركيزة لصناعة تقنية المعلومات في السلطنة ....................................
ما الوسائل التي تقوم بها السلطنة لاستكمال البنية الأساسية الجيولوجية؟
ما أهم المناطق التي تزخر بالثروة المعدنية؟ أذكر أمثلة على بعض المعادن المستخرجة.
تولي السلطنة العناية بالمجال الزراعي وفقا لاتجاهين، اذكرهما.
تهتم السلطنة ببعض الزراعات التي تساعد على نمو القطاع الزراعي، اذكر هذه الزراعات.
علل: النمو المتواصل للثروة الحيوانية في السلطنة.
وضح ملامح اهتمام السلطنة بالمجال السياحي.
اعتمدت السلطنة على إنشاء المشاريع الجديدة في تنمية المجال السياحي. اذكر أمثلة على ذلك.
ما أهم المواقع التي أدرجت ضمن قائمة التراث العالمي.
ما أهمية الأسرة؟
ما العلاقة التي تربط الأسرة بالمجتمع؟
ما تعريف النسق الأسري؟
ما الوحدات الاجتماعية التي تضمنها النسق الأسري؟
عدد أشكال الأسر؟
علل: تعتبر الأسرة نظاما عالميا في الوجود الاجتماعي.
عدد المشكلات التي تواجه الأسرة في المجتمع.
ما الجهود التي قامت بها السلطنة في مجال رعاية الأسرة من خلال سن التشريعات والقوانين؟
اذكر أهم البرامج والخدمات التي توفرها وزارة التنمية للأسرة العمانية لتحقيق الرخاء والاستقرار؟
اذكر أهم المساعدات التي تقدمها الوزارة لجميع الأسر المتضررة.
عرف التعليم.
يتكون النظام التعليمي من مجموعة من المراحل المترابطة والمتفاعلة والمختلفة التي يؤدي دورا هاما في مجال التعليم. اذكر عددا من هذه المراحل.
عرّف مرحلة التعليم العالي.
عدد بعضا من المؤسسات التعليمية التي تقدم خدمات التعليم العالي في السلطنة.
عدد الجهود المبذولة لتطوير التعليم في السلطنة.
اذكر مرتكزات عملية تطوير التعليم.
عدد القضايا الاساسية التي اعتمدتها وزارة التربية والتعليم والتي تعد من محاور التطوير.
كيف قامت وزارة التربية بتطوير التعليم في السلطنة؟
اذكر التحديات التي تواجه نظام التعليم في السلطنة بالنسبة لكل من:
الإدارة التعليمية- الطلبة- ضمان الجودة وتحسينها- تمويل التعليم.
ما الحلول التي تسعى السياسة التعليمية لتحقيقها في مجال التعليم؟
ما اهمية الصحة؟
عرف الصحة- المرض؟
ما مواصفات المجتمع الصحي؟
اذكر العوامل الاجتماعية التي تسهم في صحة المجتمع.
ما دور القوى الاجتماعية في النسق الصحي؟
ما مكونات النظام الصحي؟
اذكر ملامح الصحة في السلطنة.
ما أسباب التفاوتات في عدد المؤسسات الصحية في السلطنة؟
ما مستويات الخدمة الصحية في السلطنة؟
اذكر أنواع التلوث؟
ما الحلول التي قامت بها الحكومة للحد من التلوث؟
اذكر العوامل المرتبطة بسوء التغذية.
اذكر الحلول التي قدمتها الحكومة لمواجهة مشكلة سوء التغذية.
اذكر أسباب ارتفاع معدلات المواليد والخصوبة في السلطنة.
عدد مخاطر أنماط الحيات المستحدثة.
اذكر المحاور التي قامت بها السلطنة في سبيل إيجاد حلول من مخاطر أنماط الحياة المستحدثة.
عرف الثقافة.
تتكون الثقافة من ثلاثة أنساق: ذهني ومادي ومعنوي، وضحها.
اذكر خصائص الثقافة.
عرف العادات والتقاليد الشعبية.
ما الذي يميز العادات والتقاليد العمانية؟
تنقسم العادات والتقاليد إلى عدة أنواع. اذكرها مع بيان بعض الأمثلة على كل نوع.
عرف الأمثال الشعبية.واذكر خصائصها.
اذكر عادات مرتبطة بالمناسبات الدينية، والمناسبات الاجتماعية، والأنشطة الإنتاجية.
عرف: القرنقشوه.
عرف: المعتقدات والمعارف الشعبية.
ينقسم الطب الشعبي إلى نسقين، اذكرهما مع التوضيح بأمثلة.
عرف الأدب الشعبي، واذكر عناصره ونماذج عليه.
اذكر خصائص الأدب الشعبي.
عرف الحكاية الشعبية، واذكر خصائصها .
اذكر بعض الحرف المرتبطة بالجوانب غير الصناعية.
ما ملامح اهتمام السلطنة بالموسيقى والفنون العمانية؟
ما ملامح الاهتمام بالتراث والثقافة في السلطنة؟
ما دور وزارة التراث والثقافة في مجال القلاع والحصون؟ ومجال المخطوطات والوثائق؟
ما أهمية النسق الاقتصادي؟
اذكر الفرق بين النسق الاقتصادي البدائي، والحديث؟
ما أهم الانجازات الاقتصادية خلال عصر النهضة؟
كيف ساعد النفط على تطور البلاد اقتصاديا واجتماعيا؟
ما الدور ال1ي قام به الغاز الطبيعي في تطوير مجالات التنمية البشرية؟
ما هو، يعد أحد القطاعات الواعدة في البلاد ويعد ثاني أهم مصدر من مصادر الطاقة في البلاد؟
كيف ساهم مجال التجارة في تنمية المجالات التنموية والاقتصادية في السلطنة؟
ما أهم السلع التي يتم تصديرها من السلطنة؟
يعتمد قطاع الصناعة على عدة أسس في النمو والتطوير. اذكرها.
من أوائل المناطق الصناعية في السلطنة ...............................
تعتبر ركيزة لصناعة تقنية المعلومات في السلطنة ....................................
ما الوسائل التي تقوم بها السلطنة لاستكمال البنية الأساسية الجيولوجية؟
ما أهم المناطق التي تزخر بالثروة المعدنية؟ أذكر أمثلة على بعض المعادن المستخرجة.
تولي السلطنة العناية بالمجال الزراعي وفقا لاتجاهين، اذكرهما.
تهتم السلطنة ببعض الزراعات التي تساعد على نمو القطاع الزراعي، اذكر هذه الزراعات.
علل: النمو المتواصل للثروة الحيوانية في السلطنة.
وضح ملامح اهتمام السلطنة بالمجال السياحي.
اعتمدت السلطنة على إنشاء المشاريع الجديدة في تنمية المجال السياحي. اذكر أمثلة على ذلك.
ما أهم المواقع التي أدرجت ضمن قائمة التراث العالمي.
ما أهمية الأسرة؟
ما العلاقة التي تربط الأسرة بالمجتمع؟
ما تعريف النسق الأسري؟
ما الوحدات الاجتماعية التي تضمنها النسق الأسري؟
عدد أشكال الأسر؟
علل: تعتبر الأسرة نظاما عالميا في الوجود الاجتماعي.
عدد المشكلات التي تواجه الأسرة في المجتمع.
ما الجهود التي قامت بها السلطنة في مجال رعاية الأسرة من خلال سن التشريعات والقوانين؟
اذكر أهم البرامج والخدمات التي توفرها وزارة التنمية للأسرة العمانية لتحقيق الرخاء والاستقرار؟
اذكر أهم المساعدات التي تقدمها الوزارة لجميع الأسر المتضررة.
عرف التعليم.
يتكون النظام التعليمي من مجموعة من المراحل المترابطة والمتفاعلة والمختلفة التي يؤدي دورا هاما في مجال التعليم. اذكر عددا من هذه المراحل.
عرّف مرحلة التعليم العالي.
عدد بعضا من المؤسسات التعليمية التي تقدم خدمات التعليم العالي في السلطنة.
عدد الجهود المبذولة لتطوير التعليم في السلطنة.
اذكر مرتكزات عملية تطوير التعليم.
عدد القضايا الاساسية التي اعتمدتها وزارة التربية والتعليم والتي تعد من محاور التطوير.
كيف قامت وزارة التربية بتطوير التعليم في السلطنة؟
اذكر التحديات التي تواجه نظام التعليم في السلطنة بالنسبة لكل من:
الإدارة التعليمية- الطلبة- ضمان الجودة وتحسينها- تمويل التعليم.
ما الحلول التي تسعى السياسة التعليمية لتحقيقها في مجال التعليم؟
ما اهمية الصحة؟
عرف الصحة- المرض؟
ما مواصفات المجتمع الصحي؟
اذكر العوامل الاجتماعية التي تسهم في صحة المجتمع.
ما دور القوى الاجتماعية في النسق الصحي؟
ما مكونات النظام الصحي؟
اذكر ملامح الصحة في السلطنة.
ما أسباب التفاوتات في عدد المؤسسات الصحية في السلطنة؟
ما مستويات الخدمة الصحية في السلطنة؟
اذكر أنواع التلوث؟
ما الحلول التي قامت بها الحكومة للحد من التلوث؟
اذكر العوامل المرتبطة بسوء التغذية.
اذكر الحلول التي قدمتها الحكومة لمواجهة مشكلة سوء التغذية.
اذكر أسباب ارتفاع معدلات المواليد والخصوبة في السلطنة.
عدد مخاطر أنماط الحيات المستحدثة.
اذكر المحاور التي قامت بها السلطنة في سبيل إيجاد حلول من مخاطر أنماط الحياة المستحدثة.
عرف الثقافة.
تتكون الثقافة من ثلاثة أنساق: ذهني ومادي ومعنوي، وضحها.
اذكر خصائص الثقافة.
عرف العادات والتقاليد الشعبية.
ما الذي يميز العادات والتقاليد العمانية؟
تنقسم العادات والتقاليد إلى عدة أنواع. اذكرها مع بيان بعض الأمثلة على كل نوع.
عرف الأمثال الشعبية.واذكر خصائصها.
اذكر عادات مرتبطة بالمناسبات الدينية، والمناسبات الاجتماعية، والأنشطة الإنتاجية.
عرف: القرنقشوه.
عرف: المعتقدات والمعارف الشعبية.
ينقسم الطب الشعبي إلى نسقين، اذكرهما مع التوضيح بأمثلة.
عرف الأدب الشعبي، واذكر عناصره ونماذج عليه.
اذكر خصائص الأدب الشعبي.
عرف الحكاية الشعبية، واذكر خصائصها .
اذكر بعض الحرف المرتبطة بالجوانب غير الصناعية.
ما ملامح اهتمام السلطنة بالموسيقى والفنون العمانية؟
ما ملامح الاهتمام بالتراث والثقافة في السلطنة؟
ما دور وزارة التراث والثقافة في مجال القلاع والحصون؟ ومجال المخطوطات والوثائق؟
الأربعاء، 21 أبريل 2010
بعض الأعطال الفنية في الكمبيوتر واسبابها وطرق إصلاحها
عرفت أي عطل فنّي في الكمبيوتر إليك بعض المشاكل.....مع أسبابها
1 - تنبعث - رائحة شياط من الشاشة ما السبب ؟
ج: الغبار يسبب احيانا اعاقة التوصيلات بين دوائر الفولت العالى داخل الشاشة
ربما تتسبب فى تلف الدوائر الكهربية ( انتبه لمدة ونوعية الضمان )
2- الصورة تهتز او تنكمش فجاة؟
ج: المشكلة غالبا هى التدخل الكهربائى
افصل بين مقبس الشاشة وبين اى مقابس لاجهزة اخرى مثبتة فى نفس المشترك
3- الهارد ديسك يخربش بصوت عالى ؟
ج: اختبر كابل الطاقة المتصل بالقرص الصلب
اذا كان سليما , اعلم ان محرك مشغل القرص الصلب يتلف عليك تغيير المشغل
4- الهارد يزن بصوت عالى قوى ؟
ج: ( الله يعوض عليك !!! )
روؤس القراءة والكتابة اخترقت سطح القرص . لاحل سوى شراء مشغل جديد للقرص الصلب
5- الجهاز فقد الوقت والتاريخ الصحيح ؟
ج: فرغت بطارية ( CMOS ) استبدلها واعد ضبط الوقت والتاريخ وتجهيزات
القرص من شاشة BIOS
6- التجهيزات تبقى لايام واسابيع ثم تتغير ؟
ج: استبدل بطارية CMOS . فاذا لم تحل المشكلة اذهب الى مهندس الكمبيوتر
كى يفحص الدائرة الكهربية للوحة الام و التاكد من انها تنقل الاشارات بشكل
سليم.
لاحظ ان:
********
اذا كانت تجهيزات ال CMOS تضيع عند اطفاء الجهاز والبطارية جديدة
فذاكرة CMOS هى السبب استبدلها
7- تظهر رسالة General Failure Reading Drive C ?
الهارد تلف ( الله يعوض عليك ):
او على وشك ان يتلف .؟ بامكانك التحفيز من القرص المرن ثم تشغيل اداة
SCANDISK لتصليح المشكلة .اذا نجحت قم فورا بنسخ
بياناتك الى اى هارد اخر.
8- تظهر رسالة خطا تشير الى مشكلة فى الذاكرة ؟
ج: تاكد ان RDRAM و SDRAM من نوع واحد وسرعة واحدة
9- تظهر هذا الارقام 4XX.5XX.24XX.74XX او 6XX ?
ج: مشكلة فى مشغل القرص المرن . جرب ان تزيل المشغل من شاشة BIOS
ثم اعد التحفيز BOOTING.
10- تظهر هذه الارقام 9XX ?
ج: مشكلة فى المنفذ المتوازى.اذهب الى BIOS و اختر EPS لمنفذك المتوازى
11- يظهر الرقم 1702 ?
ج: خطا فى التحكم فى القرص الصلب. اذهب الى BIOS و احتر AUTO لتجهيز
القرص الصلب
12- الجهاز يعيد التحفيز عند الدخول او الخروج من الويندوز ؟
ج: درجة حرارة ال CPU ( وحدة المعالجة المركزية ) مرتفعة , خاصة اذا كنت قد
. استبدل المروحة الصغيرة المثبتة عليها. وتاكد ان فتحات المروحة
الكبيرة مفتوحة.
13- الجهاز ينطفئ تلقائيا بعد فترة ؟
ج: قد يكون الحمل زائد على مصدر الطاقة . جرب ان تخلع فيشات بعض الكروت
او وحدات التشغيل .
لكن جهازك سليم
) وان كان هناك مشكلة تكون من البرمجيات SOFTWARE
14- لقد عانيت من مشكلات اخرى فى القرص الصلب مؤخرا ؟
ج: حاملات المشغل او روؤس القراءة و الكتابة الموجودة على قرصك الصلب قد
تلفت . اذا كان لديك قرص SCSI يمكنك ان تطيل عمر المشغل قليلا بان تحزم كل
شئ Backup ثم تقوم بعمل تشكيل من نوع low-level format .
15-الشاشة تصدر صوت متقطع متكرر ؟
ج: هناك مشكلة فى الدوائر الكهربية للشاشة ...... راجع الضمان
16- الجهاز يصدر صفارة 1 طويلة و 2 قصيرة عند بداية التشغيل ؟
ج: كارت ال VGA ( الرسوميات ) غير مثبت فى مكانه . قم بنزعه وتركيبه مرة اخرى
فاذا ظلت الصفارة قم بتحديث برامج التشغيل . فاذا لم ينفع كل ذلك فيجب ان
تشترى كارت جديد
17- صفارة 1 طويلة و 1 قصيرة ثم 3 قصيرة ؟
ج: بطارية ال CMOS فرغت عليك استبدالها
18- 1 طويلة و 1 قصيرة ثم 4 قصيرة ؟
ج: ستحتاج الى اعادة تثبيت ال BIOS او تغيير BOIS EPROM
وقد تكون مشكلة فى التحكم فى لوحة المفاتيح. اختبر الفيشة وتاكد من انها
مثبتة جيدا وغير تالفة.
19- صفارة متقطعة ؟
ج: اعد تثبيت ال RAM
20- فى بداية التشغيل الجهاز لا يصدر اى صوت ؟
ج: مبروووووووووووووووووووك الجهاز دخل فى بيات شتوى الى مالانهاية
لكن:-
******
قم بفك جميع اجزاء الجهاز ثم قم بتركيبها مرة اخرى ممكن ان الجهاز يشتغل
21- تظهر رسالة DISK FAILURE INSERT SYSTEM DISK AND THEN PRESS ENTER ?
ج: اولا تحقق من كابلات ال DATA و ال POWER للهارد ديسك
اذا استمرت الرسالة قم بتنزيل ويندوز جديدة
استمر الحال كما هو عليه
الهارد تلف ويجب ان تشترى هارد جديد
22- الجهاز يفتح ب safe mode ؟
ج: هناك مشكلة , لذلك دخل الويندوز عن طريق الوضع الامن . قم بحذف اخر
برامج قمت بتنزيلها . واعمل scandisk
ثم اعمل restart. وعندما يبدا الجهاز فى الفتح اضغط بتكرار ع F8
واختر NORMAL اى طبيعى
23- هل صحيح ان المعالج (CPU) اذا زادت درجة حرارته يتحرق ؟
ج: لا . لان المعالج مصمم كى يتوقف عن العمل اذا بلغ درجة حرارة معينة
لذلك تجد الجهاز يعمل HANGUP
24-تعطل التشغيل التلقائى لل CD-ROOM ?
ج: لاعادة التشغيل التلقائى افتح
كليك يمين ل MY COMPUTER واختر PROPERTIES
ثم DEVICE MANAGER واختر CD-ROOM
اضغط PROPERTIES ثم SETTINGS
ثم ضع علامة امام الخيار AUTOINSERT NOTIFICATION
ورغم ذلك هناك بعض الاسطوانات تصر على عدم التشغيل تلقائيا.
25- الجهاز يقرا الاسطوانة بعد ادخالها و اخراجها عدة مرات ؟
ج: هناك عيب فى ال CD-ROOM لانه احيانا يغطى التراب و الغبار عدسة الجهاز
مما يعوقها عن التعرف ع الاسطوانة. يجب ان يقوم متخصص بفتحها
26- درج ال CD-ROOM لا يفتح ولا يغلق ؟
ج: يحدث هذا لان درج الجهاز قد انبعج او انكسر . ويحدث هذا اذا ضغطت او
استندت على درج المشغل وهو مفتوح .
***
هذة بعض الاعطــــــال الشائعه التي قد تصادف الكثير منا وكيفية التغلب عليها وطرق حلهـــــــــــــــــــــــــا :-
أعطال الفــــــــارة وطرق اصلاحهــــــــــــــــا : العطل : مؤشر الفارة لا يعمل
السبب : فصل أو عدم تركيب كابل الفارة ـ عطل في الماوس . الإجراء : التأكد من تركيب الكابل ثم إعادة تشغيل الجهاز . تنظيف الماوس وذلك بإزالة الغبار العالق بها من جهة الكرة .
أعطال لوحة المفاتيح وطــــرق أصلاحهــــــــا : العطل : بعض كل مفاتيح اللوحة لا تعمل . >
السبب : فصل أو عدم تركيب الكابل عطل في لوحة المفاتيح . الإجراء : التأكد من تركيب الكابل . تنظيف المفاتيح من العوائق .
أعطال الشاشة وطرق اصلاحهـــــــــــــــــــا :سنتحدث هنا عن الأعطال التي يتسبب بها الجهاز بالنسبة للشاشة مع توضيح الأعطال الخاصة بالشاشة .
العطل : توقف عمل الشاشة مع إضاءة طبيعية للمبة .
السبب : عطل في وحدة الطاقة أو الشاشة أو عطل في كابل الشاشة أو كرت الشاشة .
الإجراء : إصلاح أو تغيير وحدة الطاقة .
* تغيير كابل الشاشة .
* تغيير كرت الشاشة .
العطل : توقف للشاشة مع إطفاء لمبة الشاشة .
السبب : عدم وجود أي طاقة .
الإجراء : استبدال كابل الشاشة . أو وحدة الطاقة . أو عطل في الشاشة .
العطل : صورة معتمة مع وميض اللمبة .
السبب :عطل في الشاشة أو كرت الشاشة .
الإجراء : أغلق الجهاز إذاً وشغل الشاشة إذا ظهرت الشاشة بدون اهتزاز فالمشكلة من الكرت والعكس .
العطل : عدم القدرة على ضبط الألوان أو درجة الوضوح .
السبب : عطل في الشاشة أو الكرت .
الإجراء : استبدل كرت الشاشة إذا تكررت المشكلة فالمشكلة من الشاشة .
العطل : عدم تواجد الألوان الأساسية .
السبب : تواجد محيط مغناطيسي .
الإجراء : غير مكان الشاشة .
العطل : ألوان الشاشة غير سليمة .
السبب : الكابل أو الشاشة .
الإجراء : استبدل الكابل .
أعطــــــال الطابعات وطرق اصلاحهــــــــــــــــا :
العطل : طبع معلومات غير مفهومة .
السبب : تركيب غير سليم لكابل الطابعة أو تعريف غير سليم للطابعة .
الإجراء : تركيب الكيابل بطريقة سليمة .
* إعادة تعريف الطابعة .
* تظهر بعض المشاكل نتيجة عدم وجود ورق أو حبر في الطابعة .
( * ) يفضل عمل تنظيف للطابعة بطريقتين :
* مسح الطابعة من الداخل بشريط ناشف وهناك مادة تنظف بها الطابعة من الداخل .
* عمل تنظيف من برنامج التنظيف المرفق مع برنامج الطابعة ثم طباعة صفحة الاختبار
أعطال المعالج :
العطل : الحاسب لا يعمل بصورة سليمة بعد تغيير المعالج .
السبب : عدم تعريف المعالج .
الإجراء : التأكد من التعديلات التي تم تعديلها باللوحة الأم بما يتناسب مع سرعة المعالج كما أسلفت .
العطل : سماع أصوات غريبة بعد تركيب المعالج .
السبب : عطل في المعالج .
الإجراء : استبدال المعالج .
العطل : عدم ظهور شيء على الشاشة حتى بعد التأكد من صلاحية كرت الشاشة والذاكرة المؤقتة .
السبب : عطل في المعالج .
الإجراء : استبدال المعالج
تركيب اللوحة الأم :
يتم تركيب اللوحة الأم على قاعة داخل صندوق الحاسب الخارجي بشرط عدم ملامستها وبالتالي يجب وضع قطع بلاستيكية داخل زوايا فتحات اللوحة الأم لرفعها عن مستوى ملامسة المعدن ثم يتم ربطها ببراغي خاصة بها .
أعطال اللوحة الأم :
العطل : عدم ظهور أي بيانات على الشاشة بعد استبدال اللوحة الأم .
السبب : إذا لم يكن السبب له علاقة بالرام أو كرت الشاشة أو المعالج فيكون العطل في اللوحة الأم .
الإجراء : يجب استبدالها .
العطل : يظهر بعض الأحيان أعطال خاصة بالكروت المدمجة في اللوحة المدمجة
السبب : عطل في أحد كروت اللوحة المدمج .
الإجراء : إلغاء الكرت المدمج واستبداله وإذا لم تتح اللوحة هذه الميزة فيجب استبدال اللوحة الأم
أعطال كروت الصوت والشاشة والمنافذ :
كرت الشاشة :
هي المشاكل التي تم ذكرها قبل ذلك بالنسبة لمشاكل الشاشة .
كرت الصوت :
العطل : التعارض وتم ذكر طريقة معالجته .
العطل : لا يوجد صوت ظاهر .
السبب : خطأ في تعريف الكرت أو طريقة الإعداد أو مشكلة في الكرت .
الإجراء : إعادة تعريف الكرت ثم إعادة تشغيل الجهاز والتأكد من أن الكرت مركب بشكل صحيح .
أو تغيير كرت الصوت .
أعطال المنافذ :
العطل : عدد المنافذ ليس بالعدد المطلوب .
السبب : عدم تركيب كامل المنافذ .
الإجراء : تركيب المنافذ .
العطل : أعطال عند تشغيل أحد المنافذ مثل منفذ الطابعة مثلاً .
السبب : بعد التأكد من العطل ليس من أعطال الطابعة يكون المنفذ .
الإجراء : التأكد من التركيب للمنفذ وتعريف المنفذ من خلال الجهاز مثل منفذ
أعطال بعد تركيب أجهزة أو منافذ جديدة :
ويمكن حصر هذه الأعطال بالأسباب التالية :
السبب :
* تركيب الكابلات بطريقة غير سليمة .
* تركيب الكرت أو الجهاز بطريقة غير سليمة .
* عطل في الكرت أو الجهاز .
* عدم تعريف الجهاز أو الكرت الجديد .
الإجراء : التأكد من سلامة تركيب الجهاز والكرت والكابلات .
تغيير الجهاز أو الكرت .
تعريف الكرت أو الجهاز بصورة سليمة
أعطال الذاكرة :
العطل : رنين متصل .
السبب : عدم تركيب الرام أو عدم وضعها بالشكل الصحيح .
الإجراء : التأكد من تركيب الرام أو عطل بنفس الرام.
العطل : لم يظهر شئ على الشاشة بعد تركيب الرام .
السبب : بعد التأكد من أن العطل ليس بسبب الشاشة أو الكرت يكون الاحتمال التالي هو الرام .
الإجراء : استبدال الرام .
العطل : HANG
السبب : وهي أكثر المشاكل الت تحصل في الجهاز وتكون مسبباتها إما كرت الشاشة أو الرام .
الإجراء : استبدال الرام .
العطل : حجم الذاكرة المدون على الشاشة غير سليم .
السبب : عدم تركيب الرام بشكل سليم .
الإجراء : فك وتركيب الرام من جديد .
العطل : ظهور حروف غريبة على الشاشة أو خطوط على سطح المكتب .
السبب : عطل في كرت الشاشة أو الرام .
الإجراء : استبدال الرام .
العطل : ظهور رسالة insufficient memory
السبب : تشغيل عدد كبير من الملفات أو البرامج .
الإجراء : غلق أكبر عدد من البرامج أو زيادة في سعة الرام .
فحص واختبار الرام :
بعد تركيب الرام وعمل الجهاز بصورة سليمة هناك طرق لفحص قوة الرام وإمكانياتها :
* تشغيل عدد كبير من البرامج .
* تشغيل أي برنامج نصي مثل الوورد وتعليق على لوحة المفاتيح أي مفتاح وتركه فترة ساعة على الأقل .
* إعادة تشغيل الجهاز أكثر من مرة.
منقول للفائدة
1 - تنبعث - رائحة شياط من الشاشة ما السبب ؟
ج: الغبار يسبب احيانا اعاقة التوصيلات بين دوائر الفولت العالى داخل الشاشة
ربما تتسبب فى تلف الدوائر الكهربية ( انتبه لمدة ونوعية الضمان )
2- الصورة تهتز او تنكمش فجاة؟
ج: المشكلة غالبا هى التدخل الكهربائى
افصل بين مقبس الشاشة وبين اى مقابس لاجهزة اخرى مثبتة فى نفس المشترك
3- الهارد ديسك يخربش بصوت عالى ؟
ج: اختبر كابل الطاقة المتصل بالقرص الصلب
اذا كان سليما , اعلم ان محرك مشغل القرص الصلب يتلف عليك تغيير المشغل
4- الهارد يزن بصوت عالى قوى ؟
ج: ( الله يعوض عليك !!! )
روؤس القراءة والكتابة اخترقت سطح القرص . لاحل سوى شراء مشغل جديد للقرص الصلب
5- الجهاز فقد الوقت والتاريخ الصحيح ؟
ج: فرغت بطارية ( CMOS ) استبدلها واعد ضبط الوقت والتاريخ وتجهيزات
القرص من شاشة BIOS
6- التجهيزات تبقى لايام واسابيع ثم تتغير ؟
ج: استبدل بطارية CMOS . فاذا لم تحل المشكلة اذهب الى مهندس الكمبيوتر
كى يفحص الدائرة الكهربية للوحة الام و التاكد من انها تنقل الاشارات بشكل
سليم.
لاحظ ان:
********
اذا كانت تجهيزات ال CMOS تضيع عند اطفاء الجهاز والبطارية جديدة
فذاكرة CMOS هى السبب استبدلها
7- تظهر رسالة General Failure Reading Drive C ?
الهارد تلف ( الله يعوض عليك ):
او على وشك ان يتلف .؟ بامكانك التحفيز من القرص المرن ثم تشغيل اداة
SCANDISK لتصليح المشكلة .اذا نجحت قم فورا بنسخ
بياناتك الى اى هارد اخر.
8- تظهر رسالة خطا تشير الى مشكلة فى الذاكرة ؟
ج: تاكد ان RDRAM و SDRAM من نوع واحد وسرعة واحدة
9- تظهر هذا الارقام 4XX.5XX.24XX.74XX او 6XX ?
ج: مشكلة فى مشغل القرص المرن . جرب ان تزيل المشغل من شاشة BIOS
ثم اعد التحفيز BOOTING.
10- تظهر هذه الارقام 9XX ?
ج: مشكلة فى المنفذ المتوازى.اذهب الى BIOS و اختر EPS لمنفذك المتوازى
11- يظهر الرقم 1702 ?
ج: خطا فى التحكم فى القرص الصلب. اذهب الى BIOS و احتر AUTO لتجهيز
القرص الصلب
12- الجهاز يعيد التحفيز عند الدخول او الخروج من الويندوز ؟
ج: درجة حرارة ال CPU ( وحدة المعالجة المركزية ) مرتفعة , خاصة اذا كنت قد
. استبدل المروحة الصغيرة المثبتة عليها. وتاكد ان فتحات المروحة
الكبيرة مفتوحة.
13- الجهاز ينطفئ تلقائيا بعد فترة ؟
ج: قد يكون الحمل زائد على مصدر الطاقة . جرب ان تخلع فيشات بعض الكروت
او وحدات التشغيل .
لكن جهازك سليم
) وان كان هناك مشكلة تكون من البرمجيات SOFTWARE
14- لقد عانيت من مشكلات اخرى فى القرص الصلب مؤخرا ؟
ج: حاملات المشغل او روؤس القراءة و الكتابة الموجودة على قرصك الصلب قد
تلفت . اذا كان لديك قرص SCSI يمكنك ان تطيل عمر المشغل قليلا بان تحزم كل
شئ Backup ثم تقوم بعمل تشكيل من نوع low-level format .
15-الشاشة تصدر صوت متقطع متكرر ؟
ج: هناك مشكلة فى الدوائر الكهربية للشاشة ...... راجع الضمان
16- الجهاز يصدر صفارة 1 طويلة و 2 قصيرة عند بداية التشغيل ؟
ج: كارت ال VGA ( الرسوميات ) غير مثبت فى مكانه . قم بنزعه وتركيبه مرة اخرى
فاذا ظلت الصفارة قم بتحديث برامج التشغيل . فاذا لم ينفع كل ذلك فيجب ان
تشترى كارت جديد
17- صفارة 1 طويلة و 1 قصيرة ثم 3 قصيرة ؟
ج: بطارية ال CMOS فرغت عليك استبدالها
18- 1 طويلة و 1 قصيرة ثم 4 قصيرة ؟
ج: ستحتاج الى اعادة تثبيت ال BIOS او تغيير BOIS EPROM
وقد تكون مشكلة فى التحكم فى لوحة المفاتيح. اختبر الفيشة وتاكد من انها
مثبتة جيدا وغير تالفة.
19- صفارة متقطعة ؟
ج: اعد تثبيت ال RAM
20- فى بداية التشغيل الجهاز لا يصدر اى صوت ؟
ج: مبروووووووووووووووووووك الجهاز دخل فى بيات شتوى الى مالانهاية
لكن:-
******
قم بفك جميع اجزاء الجهاز ثم قم بتركيبها مرة اخرى ممكن ان الجهاز يشتغل
21- تظهر رسالة DISK FAILURE INSERT SYSTEM DISK AND THEN PRESS ENTER ?
ج: اولا تحقق من كابلات ال DATA و ال POWER للهارد ديسك
اذا استمرت الرسالة قم بتنزيل ويندوز جديدة
استمر الحال كما هو عليه
الهارد تلف ويجب ان تشترى هارد جديد
22- الجهاز يفتح ب safe mode ؟
ج: هناك مشكلة , لذلك دخل الويندوز عن طريق الوضع الامن . قم بحذف اخر
برامج قمت بتنزيلها . واعمل scandisk
ثم اعمل restart. وعندما يبدا الجهاز فى الفتح اضغط بتكرار ع F8
واختر NORMAL اى طبيعى
23- هل صحيح ان المعالج (CPU) اذا زادت درجة حرارته يتحرق ؟
ج: لا . لان المعالج مصمم كى يتوقف عن العمل اذا بلغ درجة حرارة معينة
لذلك تجد الجهاز يعمل HANGUP
24-تعطل التشغيل التلقائى لل CD-ROOM ?
ج: لاعادة التشغيل التلقائى افتح
كليك يمين ل MY COMPUTER واختر PROPERTIES
ثم DEVICE MANAGER واختر CD-ROOM
اضغط PROPERTIES ثم SETTINGS
ثم ضع علامة امام الخيار AUTOINSERT NOTIFICATION
ورغم ذلك هناك بعض الاسطوانات تصر على عدم التشغيل تلقائيا.
25- الجهاز يقرا الاسطوانة بعد ادخالها و اخراجها عدة مرات ؟
ج: هناك عيب فى ال CD-ROOM لانه احيانا يغطى التراب و الغبار عدسة الجهاز
مما يعوقها عن التعرف ع الاسطوانة. يجب ان يقوم متخصص بفتحها
26- درج ال CD-ROOM لا يفتح ولا يغلق ؟
ج: يحدث هذا لان درج الجهاز قد انبعج او انكسر . ويحدث هذا اذا ضغطت او
استندت على درج المشغل وهو مفتوح .
***
هذة بعض الاعطــــــال الشائعه التي قد تصادف الكثير منا وكيفية التغلب عليها وطرق حلهـــــــــــــــــــــــــا :-
أعطال الفــــــــارة وطرق اصلاحهــــــــــــــــا : العطل : مؤشر الفارة لا يعمل
السبب : فصل أو عدم تركيب كابل الفارة ـ عطل في الماوس . الإجراء : التأكد من تركيب الكابل ثم إعادة تشغيل الجهاز . تنظيف الماوس وذلك بإزالة الغبار العالق بها من جهة الكرة .
أعطال لوحة المفاتيح وطــــرق أصلاحهــــــــا : العطل : بعض كل مفاتيح اللوحة لا تعمل . >
السبب : فصل أو عدم تركيب الكابل عطل في لوحة المفاتيح . الإجراء : التأكد من تركيب الكابل . تنظيف المفاتيح من العوائق .
أعطال الشاشة وطرق اصلاحهـــــــــــــــــــا :سنتحدث هنا عن الأعطال التي يتسبب بها الجهاز بالنسبة للشاشة مع توضيح الأعطال الخاصة بالشاشة .
العطل : توقف عمل الشاشة مع إضاءة طبيعية للمبة .
السبب : عطل في وحدة الطاقة أو الشاشة أو عطل في كابل الشاشة أو كرت الشاشة .
الإجراء : إصلاح أو تغيير وحدة الطاقة .
* تغيير كابل الشاشة .
* تغيير كرت الشاشة .
العطل : توقف للشاشة مع إطفاء لمبة الشاشة .
السبب : عدم وجود أي طاقة .
الإجراء : استبدال كابل الشاشة . أو وحدة الطاقة . أو عطل في الشاشة .
العطل : صورة معتمة مع وميض اللمبة .
السبب :عطل في الشاشة أو كرت الشاشة .
الإجراء : أغلق الجهاز إذاً وشغل الشاشة إذا ظهرت الشاشة بدون اهتزاز فالمشكلة من الكرت والعكس .
العطل : عدم القدرة على ضبط الألوان أو درجة الوضوح .
السبب : عطل في الشاشة أو الكرت .
الإجراء : استبدل كرت الشاشة إذا تكررت المشكلة فالمشكلة من الشاشة .
العطل : عدم تواجد الألوان الأساسية .
السبب : تواجد محيط مغناطيسي .
الإجراء : غير مكان الشاشة .
العطل : ألوان الشاشة غير سليمة .
السبب : الكابل أو الشاشة .
الإجراء : استبدل الكابل .
أعطــــــال الطابعات وطرق اصلاحهــــــــــــــــا :
العطل : طبع معلومات غير مفهومة .
السبب : تركيب غير سليم لكابل الطابعة أو تعريف غير سليم للطابعة .
الإجراء : تركيب الكيابل بطريقة سليمة .
* إعادة تعريف الطابعة .
* تظهر بعض المشاكل نتيجة عدم وجود ورق أو حبر في الطابعة .
( * ) يفضل عمل تنظيف للطابعة بطريقتين :
* مسح الطابعة من الداخل بشريط ناشف وهناك مادة تنظف بها الطابعة من الداخل .
* عمل تنظيف من برنامج التنظيف المرفق مع برنامج الطابعة ثم طباعة صفحة الاختبار
أعطال المعالج :
العطل : الحاسب لا يعمل بصورة سليمة بعد تغيير المعالج .
السبب : عدم تعريف المعالج .
الإجراء : التأكد من التعديلات التي تم تعديلها باللوحة الأم بما يتناسب مع سرعة المعالج كما أسلفت .
العطل : سماع أصوات غريبة بعد تركيب المعالج .
السبب : عطل في المعالج .
الإجراء : استبدال المعالج .
العطل : عدم ظهور شيء على الشاشة حتى بعد التأكد من صلاحية كرت الشاشة والذاكرة المؤقتة .
السبب : عطل في المعالج .
الإجراء : استبدال المعالج
تركيب اللوحة الأم :
يتم تركيب اللوحة الأم على قاعة داخل صندوق الحاسب الخارجي بشرط عدم ملامستها وبالتالي يجب وضع قطع بلاستيكية داخل زوايا فتحات اللوحة الأم لرفعها عن مستوى ملامسة المعدن ثم يتم ربطها ببراغي خاصة بها .
أعطال اللوحة الأم :
العطل : عدم ظهور أي بيانات على الشاشة بعد استبدال اللوحة الأم .
السبب : إذا لم يكن السبب له علاقة بالرام أو كرت الشاشة أو المعالج فيكون العطل في اللوحة الأم .
الإجراء : يجب استبدالها .
العطل : يظهر بعض الأحيان أعطال خاصة بالكروت المدمجة في اللوحة المدمجة
السبب : عطل في أحد كروت اللوحة المدمج .
الإجراء : إلغاء الكرت المدمج واستبداله وإذا لم تتح اللوحة هذه الميزة فيجب استبدال اللوحة الأم
أعطال كروت الصوت والشاشة والمنافذ :
كرت الشاشة :
هي المشاكل التي تم ذكرها قبل ذلك بالنسبة لمشاكل الشاشة .
كرت الصوت :
العطل : التعارض وتم ذكر طريقة معالجته .
العطل : لا يوجد صوت ظاهر .
السبب : خطأ في تعريف الكرت أو طريقة الإعداد أو مشكلة في الكرت .
الإجراء : إعادة تعريف الكرت ثم إعادة تشغيل الجهاز والتأكد من أن الكرت مركب بشكل صحيح .
أو تغيير كرت الصوت .
أعطال المنافذ :
العطل : عدد المنافذ ليس بالعدد المطلوب .
السبب : عدم تركيب كامل المنافذ .
الإجراء : تركيب المنافذ .
العطل : أعطال عند تشغيل أحد المنافذ مثل منفذ الطابعة مثلاً .
السبب : بعد التأكد من العطل ليس من أعطال الطابعة يكون المنفذ .
الإجراء : التأكد من التركيب للمنفذ وتعريف المنفذ من خلال الجهاز مثل منفذ
أعطال بعد تركيب أجهزة أو منافذ جديدة :
ويمكن حصر هذه الأعطال بالأسباب التالية :
السبب :
* تركيب الكابلات بطريقة غير سليمة .
* تركيب الكرت أو الجهاز بطريقة غير سليمة .
* عطل في الكرت أو الجهاز .
* عدم تعريف الجهاز أو الكرت الجديد .
الإجراء : التأكد من سلامة تركيب الجهاز والكرت والكابلات .
تغيير الجهاز أو الكرت .
تعريف الكرت أو الجهاز بصورة سليمة
أعطال الذاكرة :
العطل : رنين متصل .
السبب : عدم تركيب الرام أو عدم وضعها بالشكل الصحيح .
الإجراء : التأكد من تركيب الرام أو عطل بنفس الرام.
العطل : لم يظهر شئ على الشاشة بعد تركيب الرام .
السبب : بعد التأكد من أن العطل ليس بسبب الشاشة أو الكرت يكون الاحتمال التالي هو الرام .
الإجراء : استبدال الرام .
العطل : HANG
السبب : وهي أكثر المشاكل الت تحصل في الجهاز وتكون مسبباتها إما كرت الشاشة أو الرام .
الإجراء : استبدال الرام .
العطل : حجم الذاكرة المدون على الشاشة غير سليم .
السبب : عدم تركيب الرام بشكل سليم .
الإجراء : فك وتركيب الرام من جديد .
العطل : ظهور حروف غريبة على الشاشة أو خطوط على سطح المكتب .
السبب : عطل في كرت الشاشة أو الرام .
الإجراء : استبدال الرام .
العطل : ظهور رسالة insufficient memory
السبب : تشغيل عدد كبير من الملفات أو البرامج .
الإجراء : غلق أكبر عدد من البرامج أو زيادة في سعة الرام .
فحص واختبار الرام :
بعد تركيب الرام وعمل الجهاز بصورة سليمة هناك طرق لفحص قوة الرام وإمكانياتها :
* تشغيل عدد كبير من البرامج .
* تشغيل أي برنامج نصي مثل الوورد وتعليق على لوحة المفاتيح أي مفتاح وتركه فترة ساعة على الأقل .
* إعادة تشغيل الجهاز أكثر من مرة.
منقول للفائدة
الأربعاء، 14 أبريل 2010
مراجعة عامة
• عرف المصطلحات التالية:
التنظيم
التنظيم الإداري
التنظيم السياسي.
القوة الاجتماعية
• كم عدد مراحل تطور التنظيم الإداري والسياسي؟
• عدد مكونات التنظيم الإداري.
• ما أهمية التنظيم الإداري؟
• دلل على اهتمام السلطنة بالتنظيم الإداري.
• يتكون الجهاز الإداري والسياسي من ثلاثة أجهزة أساسية. ما هي؟
• ما الأسس والمبادئ التي أرساها جلالة السلطان منذ توليه الحكم فيما يتعلق بالمنظومة القضائية؟
• أنشئ ديوان التشريع عام ..............
• عدد أنواع المحاكم في المنظومة القضائية التابعة للسلطنة.
• متى أنشئ مجلس الشورى؟
• ما الأهداف التي يسعى مجلس الشورى لتحقيقها؟
• ما اختصاصات مجلس الدولة؟
• عرف الجهاز التنفيذي.
• مما يتكون الجهاز التنفيذي؟
• متى أنشئ المجلس الاستشاري؟
• ما الأهداف التي يسعى المجلس الاستشاري لتحقيقها؟
• عدد بعضا من المجالس المتخصصة في السلطنة.
• اذكر الهيئة التي يعتبر ما يلي جزءا من اختصاصاتها:
• تحمي المستثمرين وتهتم بمجال سوق الأوراق المالية.
• تدعم مشروعات الرعاية الاجتماعية.
• تهتم بالصناعات الحرفية وتعمل على الحفاظ عليها.
• اذكر المناطق والمحافظات الموجودة في السلطنة.
• حدد العبارة الصحيحة من العبارة الخاطئة:
• تعرف القوة الاجتماعية بأنها قدرة الفرد أو الجماعة على ممارسة مجموعة من الأفعال واتخاذ القرارات ( )
• تكمن أهمية التنظيم السياسي في تنظيم اتخاذ القرارات والتأثير المحايد على مجرى الأحداث ( )
• يوجد في السلطنة 59 ولاية ( )
• يبلغ عدد الوزارات التي يتضمنها الجهاز الإداري في الدولة 26 وزارة ( )
• أكمل الجدول التالي بما يناسبه:
نوع التلوث مسبباته الجهود الوطنية لمكافحته
أكمل الجدول التالي بما يناسبه:
مكونات التنظيم الإداري والسياسي تعريفه اختصاصاته
أكمل الفراغات التالية:
1. البيئة المشيدة تتشكل من خلال التفاعل بين: ............................................
2. يعرف النسق الايكولوجي بأنه ...............................................................
3. تصنف سلطنة عمان من ضمن الأقاليم المدارية ........................................
4. يعتبر الجزء الأكبر من السلطنة ................................
5. من أسباب التصحر .........................................
التنظيم
التنظيم الإداري
التنظيم السياسي.
القوة الاجتماعية
• كم عدد مراحل تطور التنظيم الإداري والسياسي؟
• عدد مكونات التنظيم الإداري.
• ما أهمية التنظيم الإداري؟
• دلل على اهتمام السلطنة بالتنظيم الإداري.
• يتكون الجهاز الإداري والسياسي من ثلاثة أجهزة أساسية. ما هي؟
• ما الأسس والمبادئ التي أرساها جلالة السلطان منذ توليه الحكم فيما يتعلق بالمنظومة القضائية؟
• أنشئ ديوان التشريع عام ..............
• عدد أنواع المحاكم في المنظومة القضائية التابعة للسلطنة.
• متى أنشئ مجلس الشورى؟
• ما الأهداف التي يسعى مجلس الشورى لتحقيقها؟
• ما اختصاصات مجلس الدولة؟
• عرف الجهاز التنفيذي.
• مما يتكون الجهاز التنفيذي؟
• متى أنشئ المجلس الاستشاري؟
• ما الأهداف التي يسعى المجلس الاستشاري لتحقيقها؟
• عدد بعضا من المجالس المتخصصة في السلطنة.
• اذكر الهيئة التي يعتبر ما يلي جزءا من اختصاصاتها:
• تحمي المستثمرين وتهتم بمجال سوق الأوراق المالية.
• تدعم مشروعات الرعاية الاجتماعية.
• تهتم بالصناعات الحرفية وتعمل على الحفاظ عليها.
• اذكر المناطق والمحافظات الموجودة في السلطنة.
• حدد العبارة الصحيحة من العبارة الخاطئة:
• تعرف القوة الاجتماعية بأنها قدرة الفرد أو الجماعة على ممارسة مجموعة من الأفعال واتخاذ القرارات ( )
• تكمن أهمية التنظيم السياسي في تنظيم اتخاذ القرارات والتأثير المحايد على مجرى الأحداث ( )
• يوجد في السلطنة 59 ولاية ( )
• يبلغ عدد الوزارات التي يتضمنها الجهاز الإداري في الدولة 26 وزارة ( )
• أكمل الجدول التالي بما يناسبه:
نوع التلوث مسبباته الجهود الوطنية لمكافحته
أكمل الجدول التالي بما يناسبه:
مكونات التنظيم الإداري والسياسي تعريفه اختصاصاته
أكمل الفراغات التالية:
1. البيئة المشيدة تتشكل من خلال التفاعل بين: ............................................
2. يعرف النسق الايكولوجي بأنه ...............................................................
3. تصنف سلطنة عمان من ضمن الأقاليم المدارية ........................................
4. يعتبر الجزء الأكبر من السلطنة ................................
5. من أسباب التصحر .........................................
الثلاثاء، 13 أبريل 2010
مراجعة سريعة حول/ النسق الديوغرافي
عرف الديموغرافيا.
ما أهمية دراسة السكان؟
عدد مصادر الدراسات السكانية المباشرة.
ما الفرق بين الدراسات السكانية المباشرة وغير المباشرة؟
بدأ أول تعداد سكاني في السلطنة في عام ......................
ما السمات المميزة للقوى العاملة في سلطنة عمان؟
ما العوامل التي تؤثر على خصائص القوى العاملة؟
اذكر خصائص القوى العاملة.
اذكر العناصر الأساسية للتحولات الديموغرافية.
علل استقبال دول الخليج للعاملة الوافدة بنسبة كبيرة نسبيا.
اذكر هدف سياسة التعمين وتوطين الوظائف.
عرف مصطلح (السياسات السكانية الوطنية).
اذكر السياسات السكانية الوطنية الخاصة بالتعمين.
ما مكونات السياسات الوطنية السكانية؟
ما التحديات السكانية التي يواجهها النسق الديموغرافي في السلطنة؟
أكمل:
حجم القوى العاملة عرضة للتغيير وفقا لما يتمتع به من خصائص ............ و ............... و ........................
المشروع الوطني الذي يدعم المشاريع الصغيرة ويسهم في تنميتها .................................
النسبة الكبرى من العاملين العمانيين يندرجون ضمن فئة ..................
تحدث عن:
أهمية التعمين وتوطين الوظائف.
نسبة العمالة الوافدة في سلطنة عمان.
ما أهمية دراسة السكان؟
عدد مصادر الدراسات السكانية المباشرة.
ما الفرق بين الدراسات السكانية المباشرة وغير المباشرة؟
بدأ أول تعداد سكاني في السلطنة في عام ......................
ما السمات المميزة للقوى العاملة في سلطنة عمان؟
ما العوامل التي تؤثر على خصائص القوى العاملة؟
اذكر خصائص القوى العاملة.
اذكر العناصر الأساسية للتحولات الديموغرافية.
علل استقبال دول الخليج للعاملة الوافدة بنسبة كبيرة نسبيا.
اذكر هدف سياسة التعمين وتوطين الوظائف.
عرف مصطلح (السياسات السكانية الوطنية).
اذكر السياسات السكانية الوطنية الخاصة بالتعمين.
ما مكونات السياسات الوطنية السكانية؟
ما التحديات السكانية التي يواجهها النسق الديموغرافي في السلطنة؟
أكمل:
حجم القوى العاملة عرضة للتغيير وفقا لما يتمتع به من خصائص ............ و ............... و ........................
المشروع الوطني الذي يدعم المشاريع الصغيرة ويسهم في تنميتها .................................
النسبة الكبرى من العاملين العمانيين يندرجون ضمن فئة ..................
تحدث عن:
أهمية التعمين وتوطين الوظائف.
نسبة العمالة الوافدة في سلطنة عمان.
الاثنين، 5 أبريل 2010
النسق البيئي
أعزائي الطلاب والطالبات
هذه مجموعة متنوعة من الأسئلة التم تم إعدادها من قبلكم، أتمنى الاستفادة منها والإجابة على سؤال المناقشة المطروح هنا: ما طبيعة العلاقة بين الإنسان والبيئة كما تتصورها؟ وضح رأيك ودلل عليه بالأمثلة والشواهد.
1. تنقسم البيئة إلى ..........................و ......................................
2. تميزت السلطنة ببعض الصفات الايكولوجية، تتمثل في ............................. و.............................. و.....................................
3. تقع السلطنة ضمن مدار ........................................
4. تمثلت مراحل تطور العلاقة بين البيئة والإنسان في ثلاث مراحل، هي: .......................................... و.........................................و .......................................
5. يتميز مناخ السلطة بأنه ............................... في الشمال و .................................. في الجنوب.
6. من أهم أشكال التلوث في السلطنة، ............................... و ................................ و...............................
7. تتصف النظم البيئية في السلطنة بأنها نظم ........................................
8. تصل نسبة الأراضي الصحراوية في عمان إلى .....................................
9. تتنوع الموارد الطبيعية في السلطنة إلى موارد ............................... وموارد ...................................
10. المكان الذي يعيش فيه الكائن الحي ويؤثر فيه، ويتأثر به هو ..................................
11. يقصد بها كل ما يحيط بالانسان من عناصر أو معطيات طبيعية حية أوغير حية، ............................
12. كل المفردات المادية التي ساهم الانسان في وجودها من خلال تفاعله واستغلاله لموارد البيئة الطبيعية، .................................................
13. البيئة الحضارية تتشكل من خلال تفاعلات تبادلية بين ثلاث منظومات رئيسية، هي: المحيط الحيوي و............................... و......................
14. يقصد بها تبني استراتيجية شاملة يستند إليها في ادارة الموارد الطبيعية والموارد البشرية، .............................
15. تصنف سلطنة عمان أنها ضمن الاقاليم .....................
16. تبلغ مساحة السلطنة حوالي .............................
17. المصدر الأكبر للمياه في السلطنة هو ...............................
18. الموارد البيئية في السلطنة هي: الموارد الطبيعية المتجددة، و .........................................
19. حدوث خلل أوإفساد في النظم البيئية، هو ...........................
20. يعرف بأنه انتشار الظروف الصحراوية في المناطق الجافة وشبه الجافة وشبه الرطبة، ............................... تتصف البيئة الحضارية بأنها بيئة:
- ثابتة
- متغيرة
- متحولة
21. عرف البيئة.
22. عدد مكونات البيئة.
23. عدد خصائص البيئة في سلطنة عمان.
24. اذكر الموارد البيئية المتجددة.
25. ما أنواع السدود؟
26. عدد أنواع موارد المياه في السلطنة.
27. فسر قلة مساحة الأراضي المزروعة في السلطنة.
28. ما مقدار الاراضي الصالحة للزراعة في السلطنة؟
29. أين يكثر الغطاء النباتي في السلطنة ؟ لماذا؟
30. عرف الرعي الجائر.
31. عرف المحميات الطبيعية.
32. كم عدد المحميات في السلطنة؟
33. كيف يمكن التغلب على مشكلة التصحر؟
34. ما تعريف التلوث؟
35. ما أهم مصادر التلوث المائي والهوائي؟
36. اذكر مجموعة من الحلول لتقليل التلوث المائي.
37. عرف التصحر.
38. ما أسباب التصحر؟
39. ما النتائج المترتبة على ظهور ظاهرة التصحر؟
40. اذكر الجهود المبذولة من قبل السلطنة للحفاظ على البيئة.
41. ما الشهر الذي خصص كشهر للبلديات الاقليمية والبيئة؟
42. ما الجهود التي قامت بها وزارة البلديات في اطار مكافحة التلوث؟
43. ما الطرق الحديثة التي اعتمدت عليها وزارة الصحة للتخلص من المخلفات السائلة والصلبة؟
44. اذكر ملامح اهتمام السلطنة بالموارد المائية وسبل تطويرها.
45. عدد الاليات التي قامت بها الوزارة لحماية البيئة البحرية.
هذه مجموعة متنوعة من الأسئلة التم تم إعدادها من قبلكم، أتمنى الاستفادة منها والإجابة على سؤال المناقشة المطروح هنا: ما طبيعة العلاقة بين الإنسان والبيئة كما تتصورها؟ وضح رأيك ودلل عليه بالأمثلة والشواهد.
1. تنقسم البيئة إلى ..........................و ......................................
2. تميزت السلطنة ببعض الصفات الايكولوجية، تتمثل في ............................. و.............................. و.....................................
3. تقع السلطنة ضمن مدار ........................................
4. تمثلت مراحل تطور العلاقة بين البيئة والإنسان في ثلاث مراحل، هي: .......................................... و.........................................و .......................................
5. يتميز مناخ السلطة بأنه ............................... في الشمال و .................................. في الجنوب.
6. من أهم أشكال التلوث في السلطنة، ............................... و ................................ و...............................
7. تتصف النظم البيئية في السلطنة بأنها نظم ........................................
8. تصل نسبة الأراضي الصحراوية في عمان إلى .....................................
9. تتنوع الموارد الطبيعية في السلطنة إلى موارد ............................... وموارد ...................................
10. المكان الذي يعيش فيه الكائن الحي ويؤثر فيه، ويتأثر به هو ..................................
11. يقصد بها كل ما يحيط بالانسان من عناصر أو معطيات طبيعية حية أوغير حية، ............................
12. كل المفردات المادية التي ساهم الانسان في وجودها من خلال تفاعله واستغلاله لموارد البيئة الطبيعية، .................................................
13. البيئة الحضارية تتشكل من خلال تفاعلات تبادلية بين ثلاث منظومات رئيسية، هي: المحيط الحيوي و............................... و......................
14. يقصد بها تبني استراتيجية شاملة يستند إليها في ادارة الموارد الطبيعية والموارد البشرية، .............................
15. تصنف سلطنة عمان أنها ضمن الاقاليم .....................
16. تبلغ مساحة السلطنة حوالي .............................
17. المصدر الأكبر للمياه في السلطنة هو ...............................
18. الموارد البيئية في السلطنة هي: الموارد الطبيعية المتجددة، و .........................................
19. حدوث خلل أوإفساد في النظم البيئية، هو ...........................
20. يعرف بأنه انتشار الظروف الصحراوية في المناطق الجافة وشبه الجافة وشبه الرطبة، ............................... تتصف البيئة الحضارية بأنها بيئة:
- ثابتة
- متغيرة
- متحولة
21. عرف البيئة.
22. عدد مكونات البيئة.
23. عدد خصائص البيئة في سلطنة عمان.
24. اذكر الموارد البيئية المتجددة.
25. ما أنواع السدود؟
26. عدد أنواع موارد المياه في السلطنة.
27. فسر قلة مساحة الأراضي المزروعة في السلطنة.
28. ما مقدار الاراضي الصالحة للزراعة في السلطنة؟
29. أين يكثر الغطاء النباتي في السلطنة ؟ لماذا؟
30. عرف الرعي الجائر.
31. عرف المحميات الطبيعية.
32. كم عدد المحميات في السلطنة؟
33. كيف يمكن التغلب على مشكلة التصحر؟
34. ما تعريف التلوث؟
35. ما أهم مصادر التلوث المائي والهوائي؟
36. اذكر مجموعة من الحلول لتقليل التلوث المائي.
37. عرف التصحر.
38. ما أسباب التصحر؟
39. ما النتائج المترتبة على ظهور ظاهرة التصحر؟
40. اذكر الجهود المبذولة من قبل السلطنة للحفاظ على البيئة.
41. ما الشهر الذي خصص كشهر للبلديات الاقليمية والبيئة؟
42. ما الجهود التي قامت بها وزارة البلديات في اطار مكافحة التلوث؟
43. ما الطرق الحديثة التي اعتمدت عليها وزارة الصحة للتخلص من المخلفات السائلة والصلبة؟
44. اذكر ملامح اهتمام السلطنة بالموارد المائية وسبل تطويرها.
45. عدد الاليات التي قامت بها الوزارة لحماية البيئة البحرية.
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)